發(fā)布時間:2024-03-26 12:06:04 編輯:小妹來源:網(wǎng)絡
當談及A-Level數(shù)學與國內(nèi)高中數(shù)學的難度時,許多學生可能會感到困惑。事實上,從某種程度上來說,A-Level數(shù)學在深度上相對有限,陷阱設置不多,并且有一定的重題率。這意味著,只要學生掌握正確的學習方法和抓住關(guān)鍵的學習門道,學好A-Level數(shù)學是相對容易的。本文就詳細的看看吧!
A-Level數(shù)學 VS 國內(nèi)高中數(shù)學
每個學習A-Level的學生起點不一樣。但大多數(shù)同學在選擇A-Level之前,都經(jīng)歷了體制內(nèi)教育模式的熏陶。
從國內(nèi)初高中的學習轉(zhuǎn)向A-Level,需要從申請規(guī)劃、學習內(nèi)容、學習模式、心理素質(zhì)等多個方面進行準備和轉(zhuǎn)化。
所以,我們先來比較一下A-Level數(shù)學和國內(nèi)高中的不同。
alevel數(shù)學和高中數(shù)學
知識范圍
整體來看,國內(nèi)高中數(shù)學的知識范圍比A-Level要窄很多。A-Level數(shù)學涉及的知識面很寬,比如純數(shù)部分,涉及到簡單的微分方程求解、積分的應用、矩陣的應用等,這些都是在國內(nèi)大學才會接觸的知識。這意味著,學習A-Level數(shù)學,你可能有更多概念性的東西需要理解。
課本難度
A-Level數(shù)學中每一個知識點的深入度較淺,對中國學生來說,A-Level的難度主要來自大量專業(yè)詞匯帶來的閱讀理解困難;
但是想想,國內(nèi)的數(shù)學課本好像也不難,因為考試和課本是兩個世界……
考試難度
考試難度是A-Level相對于國內(nèi)高中的優(yōu)勢。
和課本的單純無害不同,國內(nèi)的高中數(shù)學非常注重培養(yǎng)學生在了解基本概念的基礎后進行深度應用訓練。
而且為了區(qū)分層次,拉開等級,考試中會從各種角度為你設置關(guān)卡,最后一兩道大題大部分同學都會直接放棄。
但是,A-Level數(shù)學考試基本上就是在考察如何使用課本中介紹的公式,在了解公式的基礎上進行少量的題型變化。加上每年A-Level考試的真題題型固定,知識點變化和難度系數(shù)變化少,CIE還有一定的重題率……
對于經(jīng)過應試教育培養(yǎng)模式后的中國學生來說,在A-Level數(shù)學課程中脫穎而出并不算難。
A-Level數(shù)學怎么學?
方法因人而異,但也具有共性。
1. 克服語言關(guān)
之前的教材和授課都使用中文,現(xiàn)在教材全英文、語言也至少是雙語,這對學生的適應能力和銜接效果是的考驗。數(shù)理化科目對英語整體能力的要求并不高,沒有太多語言輸出的壓力,所以專業(yè)詞匯的積累是成敗的關(guān)鍵。畢竟,不懂詞匯,你連題目都讀不懂。
專業(yè)詞匯積累4步走:
預習:查出生詞,理解課本基本意思
筆記:根據(jù)老師的教授,賦予詞匯深刻的含義
整理:課后按照章節(jié)、詞性、題目類型,對單詞進行整理,形成自己的專業(yè)詞匯單詞本、生詞本
背誦:零碎時間反復背誦,刷題過程自我檢驗,生詞本持續(xù)篩選、更新
2. 充分利用教材
很多學生一開始都會嘗試閱讀教材,但由于語言障礙導致閱讀速度和理解不足,自信心大受打擊,便對教材產(chǎn)生了抵觸心理。要么,從此放棄,等著老師講課的時候把一個個生詞翻譯成中文;要么,盡量省事,只關(guān)注教材中的黑體字、推薦公式,對這些公式的推導過程直接忽略。其實教材比你想象中重要得多!
- 教材的4種打開方式:
預習:通讀教材,搞懂生詞和基本概念,了解基本的知識結(jié)構(gòu)
課后復習:結(jié)合老師課堂講授和大綱,課后在課本上畫出重點和難點
隨堂練習:課本每章節(jié)的附帶習題,都是和本章節(jié)內(nèi)容緊密相關(guān)而又難度適中的題目,非常適合初學者入門練習。
考前復習:知識點全面、架構(gòu)清晰,考前有必要通讀一遍;課本敘述用詞規(guī)范,是簡答題的完美范本。
3. 圍繞真題,建立自己的練習體系
A-Level的考試結(jié)構(gòu)清晰不作妖,通過刷真題很容易掌握考試的技巧和套路。對于數(shù)學這類理科學科,刷題是最有效的練習。加上時不時出一道重題。真題必須是你學好數(shù)學的伙伴!
犀牛ALevel課程安排
除了針對本次大考所設置的ALevel考前沖刺課程之外, 犀牛這邊目前還有常規(guī)的ALevel課程,包含ALevel預習班課程、ALevel同步培訓班、ALevel全日制課程,幫助不同階段的同學備考提升,沖刺A*。
ALevel預習班
針對學生:即將就讀AS或A2,提前預習ALevel知識,以適應開學課程節(jié)奏的學生
課程內(nèi)容:ALevel基礎知識點講解、模塊化的練習題目、題目講解以及階段性測試,以更好地銜接開學后的學習。
ALevel同步培訓班
針對學生:與課內(nèi)同步進行提升的AS/A2在讀學生。
課程內(nèi)容:ALevel同步培優(yōu)課程緊密跟進學校的教學進程,系統(tǒng)梳理和講解課內(nèi)知識的重點和難點,同時進行一定的知識拓展,幫助學生掌握課內(nèi)知識,并培養(yǎng)學生解決中等難度問題的能力。
ALevel全日制課程
2年制ALevel課程:3-6人小班教學,4科+選修,9月入學
1.5年制ALevel課程:3-6人小班授課,4科,6月/12月入學
1年制ALevel課程:3-6人小班授課,4科,9月入學
ALevel培訓課程及學習規(guī)劃
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