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HiMCM競賽規(guī)則/怎么比賽/獲獎文章/課程培訓一文詳解!

發(fā)布時間:2024-04-07 11:52:52 編輯:橙子來源:犀牛國際教育

  HiMCM作為全球影響力最大的中學生數(shù)學活動之一,是一項跨學科賽事,理工科和商科數(shù)模賽道及泛社科專業(yè)學生提升背景的熱門競賽!從以往的申請數(shù)據(jù)來看,HiMCM獲獎選手被TOP30的院校錄取的幾率大大加大,受全球知名院校的認可,是名副其實的“美本名校通行證”。

  

圖片

 

  HiMCM官網(wǎng)

  相比于傳統(tǒng)的數(shù)學競賽,它的特點不側重于課內的知識考察,也不側重于競賽知識的考察了,而是側重于應用,競賽形式為團隊賽,不接受個人參賽。

  HiMCM難度不高,不要求學生掌握多深奧的數(shù)學知識,普通高中生只要有一定的數(shù)學與編程基礎,就能參加!此外,組隊參賽也意味著,只要找到優(yōu)質隊友組隊,拿獎幾率大幅增加!HiMCM競賽咨詢:18702915964(同微信)

  HiMCM競賽規(guī)則

  賽程安排:

  開放報名:預計2024年9月開放報名

  比賽時間:2024年11月6日-11月19日(美東時間)

  結果公布:預計2025年2月

  參賽要求:

  組隊要求:最多4名9-12年級高中生

  能力要求:掌握一定的數(shù)學基礎和編程能力

  競賽語言:英語

  競賽地點:團隊可以選擇所在地的任意地點

  競賽形式:

  由1-4名學生組成參賽隊伍,并配一名指導老師??梢允褂糜嬎銠C、文獻書籍、軟件等資源進行開卷解答,但不能與隊友之外的任何人進行任何方式的討論。

  競賽題量及題型:

  1題;從Problem A 和Problem B 中任選一道進行答題,在賽事期間14天內以數(shù)學建模方法產(chǎn)出學術論文進行提交。

  獎項設置:

  特等獎(National Outstanding)1%

  特等獎候選獎(National Finalist)7%

  一等獎(Meritorious)13%

  二等獎(Honorable Mentioned)33%

  參與獎(Successful Participate)

  數(shù)學建模怎么比賽?

  HiMCM要求參賽隊伍對比賽題目建立數(shù)學模型撰寫論文,并最終以論文質量來核定參賽隊伍成績的高低。

  HiMCM數(shù)學建模需要建立4人以內的隊伍,在有限的時間內,從多個題目中選擇一個,完成從模型建立到求解到驗證再到論文撰寫的全部工作,提交一篇完整論文。

  分組的分配機制

  編程人員:

  負責隊內的模型計算及編程;

  建模人員:

  負責構建模型實現(xiàn)數(shù)學公式編輯

  論文人員:

  負責隊內的整篇論文的書寫和敘述。

  HiMCM獲獎文章及課程培訓

  HiMCM競賽培訓課程設置多種班型供學生選擇,低年級、基礎一般的學生也能夠得到較好的訓練,順利完成論文寫作!另外,為大整理了HiMCM獲獎文章,大家可以參考!

 

  HiMCM競賽培訓輔導班

  HiMCM數(shù)學建模培訓課程專門為輔導國內/美國高中生數(shù)學建模挑戰(zhàn)而設。通過數(shù)學建模知識的培訓,讓學生掌握數(shù)學建模能力,從而能夠面對真實情況,沖刺美國高中生數(shù)學建?;顒印I(yè)導師授課,保證學生能夠掌握研究問題、解決方案的能力,同時培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,這些能力和精神將是美國名校所看重的。

  授課模式——

  遠程一對多授課,3-4人一組開班;

  前期課程培訓,活動期間全程輔導。

  學生收獲——

  ? 項目完成可參加MidMCM國際建模挑戰(zhàn)

  ? 掌握數(shù)學建模能力、編程能力、論文寫作能力

  ? 培養(yǎng)團隊合作精神

  ? 培養(yǎng)起面對真實現(xiàn)場活動的能力

  適合人群——

  初中生,希望在數(shù)學建模上取得優(yōu)異成績的學生。

  01犀牛教師團隊介紹:

  犀牛師資團隊成員以上海交大和國外藤校碩博為主,擁有多年的參賽指導經(jīng)驗。團隊老師在頂級期刊上連續(xù)發(fā)表多篇論文,帶領學生在HiMCM、IMMC競賽上連續(xù)2年斬獲包括O獎在內的多項大獎。

  02課程介紹

  犀牛課程采用自主研發(fā)的教材,專為HiMCM等數(shù)模競賽而設置。設置多種班型供學生選擇,低年級、基礎一般的學生也能夠得到較好的訓練,順利完成論文寫作。犀牛課程還采用了獨特的上課形式,每個班配備2個老師 ,針對課程的不同內容進行講授,保證課程每個部分的授課質量。助力學生沖擊O獎

  課程大綱部分內容示例

  

圖片

 

  有正準備參加2024HiMCM&IMMC比賽的小伙伴苦于找不到隊友的話,可以協(xié)助大家組隊。HiMCM&IMMC火熱組隊中,

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