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iGEM國際遺傳基因工程機器大賽課程培訓!

發(fā)布時間:2024-04-24 23:42:16 編輯:言言來源:網絡

iGEM國際遺傳基因工程機器大賽是由MIT發(fā)起的比賽全球最具影響力的學術競賽。每年都會吸引眾多頂尖高中的學生參加,參加iGEM可以提升個人綜合實力,為將來的留學申請?zhí)泶u加瓦。咨詢iGME課程,請找在線客服!

 

 
iGEM國際基因工程機器活動
 
 
 
 

iGEM即國際基因工程機器大賽,它創(chuàng)始于2003年,是由美國麻省理工學院(MIT)主辦,合成生物學領域最高級別的國際性學術競賽。參賽者來自全球各地,比賽內容涉及生物學、計算機科學、工程、藝術設計等多學科。比賽要求參賽隊伍自主選題,以合成生物學為核心,融合科學、技術、商業(yè)、工程、設計等各個方面。

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iGEM在全球范圍內都有著極高的知名度和曝光度,iGEM的賽況以及研究成果,每年都會有專題報道刊登在《Science》、《Nature》等這樣的頂級學術雜志上,像BBC這樣的傳統(tǒng)媒體也會關注比賽并且進行跟蹤報道。

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“合成生物學” (Synthetic biology) 是在遺傳工程 (Genetic engineering) 的概念提出并實踐十多年的大背景下,在 DNA 測序、DNA 合成、計算機建模以及相關定量分析技術進一步成熟的基礎上,于21 世紀初期興起的一門交叉學科。學者從來自生物、化學、工程、計算機等不同學科的科學家從各自的角度切入生物技術領域,比如有:加州理工 Michael Elowitz等的“生物振蕩網絡” ,波士頓大學 James Collins團隊的“大腸桿菌撥動開關”;德州大學奧斯汀分校和加州大學舊金山分校 2004 年的 iGEM 聯合參賽項目“生物顯示器”;加州大學伯克利分校 JayD. Keasling 團隊的“酵母產青蒿素項目” 等。

“合成生物學”設計那些自然界中不存在的生物系統(tǒng)以及重新設計天然生物系統(tǒng)的學科;它強調對生物系統(tǒng)有意圖的工程設計。不同于以前“發(fā)現式科學研究”的范式,它主張從“分析”轉向“綜合”,從“發(fā)現”轉向“應用”

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
01
為什么參加iGEM競賽?

iGEM競賽受到全球知名院校高度認可,無論是藤校還是G5名校,均每年參加比賽,國內的清北復交等知名院校也都紛紛加入其中。咨詢iGME課程,請找在線客服!

 
01
 
頂級學術雜志關注 含金量超高

iGEM競賽以科研為導向,學生需要動手實驗來參與,并且產出高質量的科研文章。此外,iGEM競賽的答辯環(huán)節(jié),評委均是來自自MIT、Duke、JHU等頂尖名校,會對參賽學生進行30分鐘的提問。

比賽情況及研究成果,每年都會刊登在《Science》、《Nature》、《Scientific American》、《Economists》這樣的頂級學術雜志上,像BBC這樣的傳統(tǒng)媒體也會關注比賽并且進行跟蹤報道。

某種層面來說,iGEM的獲獎成果≈SCI,可見其含金量。

 

02
 
名校認可度高,參賽規(guī)模大

iGEM競賽參賽學生眾多,并且呈現逐年上漲的態(tài)勢,參賽并獲獎的學生,大多被頂尖名校錄取,如哈佛大學、耶魯大學、劍橋大學、牛津大學、斯坦福大學、北京大學、清華大學、廈門大學、浙江大學等,可見iGEM競賽的成績認可程度之高。

 

03
 
提供新的專業(yè)選擇思路和職業(yè)選擇方向

iGEM競賽是一個交叉學科的比賽,以生物學為中心,但是涉及到生命科學、商科、經濟學、傳媒、計算機、藝術設計等各方面的能力。

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
02
適合對象

iGEM 是涉及生物學、數學、醫(yī)學、信息等領域交叉學科合作的跨學科活動,吸引了全世界幾乎所有知名高校、研究機構和生物技術公司的學生、學者、創(chuàng)業(yè)者和產業(yè)精英參加。咨詢iGME課程,請找在線客服!

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在以下專業(yè)方向擅長或感興趣的9-11年級學員:

 

a) 生物學/化學——合成生物學、基因工程、生物信息學 

b) 計算機科學——網頁設計HTML、CSS、PYTHON OR JAVA 

c) 數學——應用數學、數學建模 

d) 商科/社會科學/心理學——專家訪談、社會調研、公眾宣傳、贊助籌款、自媒體運營等

 

有一定的實驗、視頻剪輯、美術設計、編程、建模、攝影等基礎將成為加分項。

 

組隊參賽,參賽團隊需要6-26人組隊,最佳組合的人數是15-20人,可以跨國跨校組隊

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比賽內容

比賽要求學生自主選題,不僅是理論和設計的競賽,還涉及生物實驗、數學建模、社會調研、網站設計、宣傳海報、英文演講陳述和舉辦相關的科普地面活動等,每位參賽隊員可匹配自己的角色定位。

iGEM競賽分為干隊和濕隊。簡單來說,濕隊=學術+研發(fā),干隊=市場=營銷,學生可以根據自己的興趣愛好以及學習基礎選擇干隊或者濕隊。

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整個團隊需要利用標準化生物模塊(Biobricks)來構建基因回路,建立有效的數學模型,實現對精致復雜人工生物系統(tǒng)(Artificial Biosystem)的預測、操縱和測量。并以社會調研、網站設計、英文演講和海報展示等形式來完成全部的比賽,因此需要由擅長不同領域的優(yōu)秀學生組成參賽團隊,博采眾長,完成比賽。

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04
 iGEM獎項設置

iGEM獎項,分為金銀銅牌、賽道獎、特別獎以及最終大獎,在赴美前各個團隊需要向iGEM官方提交項目全面的資料,用于審核是否具有參加決賽的資格,獲取資格后,團隊中派出代表赴美后進行答辯,評委將進行多輪篩選進行評獎。

獎牌:將根據評審標準分為金、銀、銅獎

獎項:高中生等級分Grand Prizes,the Special Prizes和 Community-Awarded Prizes三個類別,難度由難至簡以此類推,獎項大致如下:

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犀牛iGEM培訓

對于高中生來說,單獨參加iGEM比賽非常困難,需要專業(yè)導師的指導和相應的資源。iGEM靈犀/金犀班全國火熱招生中,咨詢iGME課程,請找在線客服!
 

iGEM裁判親自帶隊

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課程特色

基礎課模塊+金銀銅獎模塊(附標準文書素材方向)

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班型設置

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iGEM普通

實驗室教學團隊;常規(guī)課程設計

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iGEM金犀班

師資配置:

iGEM裁判/生物類競賽教練;

4所大學名校iGEM隊聯袂指導;

商科類競賽老師;

文書規(guī)劃老師;

實驗室教學團隊

內容:

雙語課程培訓;

定制化備賽過程設計:緊密圍繞學生申請方向

歷年帶隊情況

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犀牛目前已有16個校區(qū):上海(3個)、北京、杭州、深圳、廣州、南京、蘇州、無錫、青島、合肥、武漢、成都、濟南、鄭州。咨詢iGME課程,請找在線客服!

 

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