AMC8培訓課程 | 上海Pre-amc8課表來啦！

　　上海AMC8培訓課程 | 浦東Pre-amc8課程課表來啦!小學段孩子有必要參加AMC8競賽嗎?
 

　　上海浦東-PreAMC8開課啦!

　　上課時間:

　　2024年5月5日-2025年01月05日(周日10:30-12:30)

　　課表: 浦東preamc8課程表【線上線下】

　　為什么要參加Pre AMC8課程?

　　1、適合低年級(3-5年級)學習方法

　　低年級的學生，學習Pre-AMC8可以幫助建立數(shù)學思維，掌握數(shù)學基礎知識，像數(shù)字、數(shù)系、運算、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)、方程和圖形等，數(shù)學是所有理科的基礎學科，良好的數(shù)學思考習慣以及數(shù)學邏輯思維，對參加的AMC8競賽、更高級別挑戰(zhàn)的數(shù)學競賽或者助力其他學科的學習都是非常有幫助的。

　　2、增強參加競賽自信心

　　參加Pre-AMC8可以幫助孩子們增強自信心。在學習的過程中，學生可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，銜接課內(nèi)學習并且在不斷的練習和訓練中來提高自己的數(shù)學能力和數(shù)學水平，并建立起學習數(shù)學的自信心。

　　Pre-AMC8課程目標

　　PreAMC8學習目標：

　　為孩子找準學習AMC競賽的正確方向，提高孩子對數(shù)學的興趣。

　　夯實課內(nèi)數(shù)學滯后的基礎知識，提升孩子數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子獨立思考能力。

　　題海戰(zhàn)術雖好，但需要循序漸進，根據(jù)孩子基礎合理安排可以做出來的題并進行實戰(zhàn)演練，鞏固學到的競賽技巧。

　　熟悉AMC競賽考試模式、題型和分值，培養(yǎng)孩子競賽思維。

　　掌握基本的解題技巧，快速高效地解出題目。

　　提高孩子的數(shù)學思維能力和解題速度。

　　通過系統(tǒng)學習 AMC競賽知識，提高孩子綜合素質(zhì)和競爭力。

　　提高孩子的學習興趣和自信心。

　　PreAMC8課程特色

　　適合群體

　　3-5年級學生，或少部分2年級但具備3年級水平的同學(要求熟練掌握整數(shù)的四則運算，規(guī)則圖形的周長面積計算)。

　　如果袋鼠數(shù)學競賽可能已經(jīng)不適合自家孩子了，但是離AMC8又欠缺一些知識點，那么pre-amc8會是一個非常不錯的選擇!

　　課程規(guī)劃

　　Pre-AMC8(15分以下-15分)+AMC8進階(15分-前5%/前1%)+AMC10基礎(AMC8難題)

　　課程特色

　　◆ 4大小學階段重難點內(nèi)容提前學

　　小數(shù)計算、分數(shù)計算、有理數(shù)計算、認識方程

　　◆ 3個AMC8高頻考點重點學習

　　技巧計算、文字應用題、幾何變換

　　◆ 2個課外競賽知識模塊深入學

　　數(shù)論、計數(shù)

　　適合3-5年級(或具備3-5年級水平)想要參加AMC8考試的學生。學生應該熟練掌握整數(shù)四則運算和規(guī)則圖形周長面積計算。

　　犀牛AMC8培訓課程安排

　　犀牛專注AMC競賽輔導，對于AMC8競賽，特別開設Pre-AMC8和AMC8兩大課程體系，幫助3-8年級學生提升數(shù)學基礎，取得AMC8競賽成績。同學們可以掃文末二維碼咨詢，還可進行免費的AMC8能力測評~

　　Pre-AMC8：

　　針對3-5年級或數(shù)學基礎較弱的學生，主要以AMC8競賽基礎知識鞏固為前提，通過夯實AMC8競賽數(shù)學基礎知識，提升AMC8競賽的數(shù)學思維，完成AMC8競賽考試。

　　特點：Pre-AMC8課時長，適合長期穩(wěn)扎穩(wěn)打的學生，學習周期長，可能需要1-2年的備考時間。

　　AMC8：

　　針對6-8年級或者數(shù)學基礎較好的學生，從數(shù)學基礎的補充為基礎，補全欠缺的高年級數(shù)學基礎知識以及小奧的相關數(shù)學思維。AMC8課程包含基礎班/強化班/沖刺班/?？键c評班，針對不同基礎學生。

　　特點：AMC8競賽課程較多，滿足不同學生學習。

　　對于基礎較好，或者需要拔高的學生，推薦強化班+沖刺班，

　　對于考過AMC8，需要突破分數(shù)的同學，推薦沖刺班+模考點評班。

　　?課程類型：4-8人小班授課/一對一授課模式

　　?學習階段：基礎、強化、沖刺三個階段，每個階段根據(jù)不同基礎、不同學習時間分班。

　　?授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學習;線下課程、名師互動直播課程、錄播課程均可選擇

　　?授課語言：中英雙語教學/純英文授課

 

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