ALevel全日制脫產(chǎn)有必要嘛？

01

哪些孩子適合Alevel脫產(chǎn)學(xué)習(xí)

1??國(guó)內(nèi)的高中生

特別是高二、高三的孩子們。如果你們已經(jīng)開(kāi)始規(guī)劃出國(guó)深造的路線，那么A-level就是個(gè)不錯(cuò)的跳板。尤其是對(duì)那些數(shù)學(xué)和科學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，A-level的課程對(duì)你們來(lái)講，難度并不是非常大。

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國(guó)內(nèi)的教育讓大家在知識(shí)面上已經(jīng)有了很好的基礎(chǔ)，A-level更多的是要求你們用英語(yǔ)去思考和答題。所以，如果你們想通過(guò)A-level進(jìn)入心儀的國(guó)外大學(xué)，現(xiàn)在開(kāi)始脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，絕對(duì)是個(gè)明智的選擇。

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2?? 國(guó)內(nèi)的大學(xué)生

是不是有些孩子對(duì)自己當(dāng)前的專業(yè)，或者學(xué)校感到不滿意呢?英國(guó)的大學(xué)對(duì)年齡沒(méi)有太嚴(yán)格的要求，這就給了大家一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)。

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完全可以抽出一年的時(shí)間，專注于A-level的學(xué)習(xí)。通過(guò)這個(gè)成績(jī)，重新申請(qǐng)到心儀的英國(guó)大學(xué)，為自己的學(xué)術(shù)生涯和未來(lái)職業(yè)道路重新規(guī)劃。

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3??對(duì)學(xué)校環(huán)境不滿意

對(duì)于在國(guó)際學(xué)校就讀，但感覺(jué)學(xué)校的師資力量或者教育條件，不能滿足個(gè)人需求的學(xué)生來(lái)說(shuō)，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-level也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。這樣可以讓你們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)，快速提升英語(yǔ)水平和專業(yè)知識(shí)，為申請(qǐng)更好的大學(xué)鋪平道路。

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4?? 特殊原因影響回國(guó)

最后不得不提的是，因?yàn)樘厥庠蛟S多原本在英國(guó)高中就讀的學(xué)生，不得不返回國(guó)內(nèi)。這部分學(xué)生回國(guó)后，可能會(huì)面臨學(xué)習(xí)斷檔的問(wèn)題。這時(shí)選擇脫產(chǎn)學(xué)習(xí)一年A-level，不僅能幫助你們銜接之前的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還能保證在這個(gè)特殊時(shí)期不浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。

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所以如果你們正處于以上幾種情況，或許是時(shí)候考慮脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-level了。這不僅是為了未來(lái)的規(guī)劃，也是對(duì)自己現(xiàn)狀的一種負(fù)責(zé)任的選擇。

02

AL課程為何適合中國(guó)學(xué)生

1??AL課程和國(guó)內(nèi)初高中課程比較兼容，特別是理科方向，知識(shí)銜接緊密，很適合國(guó)內(nèi)學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)的初高中生學(xué)習(xí)。

2??AL是標(biāo)準(zhǔn)化考試，試題有一定技巧，適合國(guó)內(nèi)考試風(fēng)格，多次考試機(jī)會(huì)，容錯(cuò)率相對(duì)較高。

3??AL課程專業(yè)性強(qiáng)，孩子可深入研究相關(guān)學(xué)科知識(shí)，不僅是數(shù)理化，像經(jīng)濟(jì)、心理等國(guó)內(nèi)未開(kāi)設(shè)的課程，孩子們也可提前學(xué)習(xí)。提前適應(yīng)大學(xué)專業(yè)性教學(xué)風(fēng)格，對(duì)理工科強(qiáng)或偏科孩子來(lái)說(shuō)很優(yōu)勢(shì)。

4??除了英國(guó)，美國(guó)澳洲等其他許多國(guó)家（中國(guó)香港）也接受Alevel 成績(jī)，給孩子提供更多就讀名校的機(jī)會(huì)。

03

犀牛Alevel脫產(chǎn)全日制優(yōu)勢(shì)在哪？

及時(shí)入讀：ALEVEL全日制脫產(chǎn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)更為靈活，學(xué)生可以自由選擇入學(xué)的時(shí)間安排;

班型優(yōu)勢(shì)：ALEVEL全日制脫產(chǎn)機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置一般為小班/一對(duì)一的形式，這樣老師會(huì)有更多的時(shí)間關(guān)注到學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，同時(shí)能夠及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，不用兼顧所有學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

定制課程：根據(jù)不同基礎(chǔ)的學(xué)生，機(jī)構(gòu)可以更加靈活的定制學(xué)習(xí)的內(nèi)容、考試局等，規(guī)劃更合理的學(xué)習(xí)，可以針對(duì)薄弱點(diǎn)提供更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，更加扎實(shí)有效。

有助于成績(jī)中等偏下的學(xué)生：針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏下的學(xué)生，在國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)很容易跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，這種情況下，跟隨機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，能夠給予學(xué)生更匹配的學(xué)習(xí)策略。

學(xué)費(fèi)適中：與國(guó)際學(xué)校相比，ALEVEL全日制脫產(chǎn)機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)費(fèi)用相對(duì)更低，性價(jià)比高。

04

犀牛Alevel脫產(chǎn)全日制如何規(guī)劃的

2年制（已經(jīng)讀完IG/高一脫產(chǎn)/6-7月入學(xué)）

1.5年制（高一脫產(chǎn)/1-2月入學(xué)）

1年制（高二脫產(chǎn)/6-7月入學(xué)

?犀牛A-Level脫產(chǎn)全日制師資：

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