體制內公辦有必要參加AMC8競賽嗎？AMC8競賽秋季課程更新！

　　是否參加AMC8數學競賽，對于體制內的孩子來說，主要取決于孩子的興趣、數學能力、學習目標以及家庭的教育理念。AMC8競賽對孩子校內數學成績提升有一定的幫助，主要體現在以下幾個方面：

　　一、知識點覆蓋與拓展

　　知識點覆蓋：

　　AMC8競賽的知識點大綱與上海體制內6-9年級數學教材內容高度吻合，并且超出了江蘇、浙江地區(qū)校內數學的知識點范圍。因此，備考AMC8競賽可以幫助孩子鞏固和拓展校內數學知識。

　　深度與廣度：

　　AMC8競賽考察的深度和廣度要高于國內的數學競賽，這要求孩子在備考過程中不僅要掌握基礎知識，還要進行更深入的學習和思考。這種學習方式有助于孩子對數學知識的全面理解和掌握。

　　二、數學思維能力提升

　　邏輯思維：

　　AMC8競賽注重考察學生的邏輯思維能力，通過解決復雜的數學問題，孩子可以鍛煉自己的邏輯思維和推理能力。這種能力在解決校內數學問題時同樣重要。

　　問題解決能力：

　　競賽題目往往具有實際應用背景，需要孩子將數學知識應用于實際問題中。這種問題解決能力的提升，有助于孩子更好地應對校內數學中的應用題和復雜問題。

　　競賽經驗與自信心

　　競賽經驗：

　　參加AMC8競賽可以讓孩子積累寶貴的競賽經驗，了解競賽的題型和難度，為未來的數學學習和競賽打下堅實的基礎。

　　自信心提升：

　　在競賽中取得好成績可以讓孩子獲得成就感和自信心，這種自信心的提升可以激勵孩子更加努力地學習數學，并在校內數學學習中取得更好的成績。

　　綜上所述

　　AMC8競賽對孩子校內數學成績提升有一定的幫助。

　　不過，需要注意的是，競賽成績并不是衡量孩子數學能力的唯一標準，在備考過程中要注重平衡校內學習和競賽備考的時間安排，避免過度追求競賽成績而忽略了校內數學的學習。

　　犀牛教育AMC8競賽輔導

　　犀牛教育在北京、上海、廣州、深圳、杭州、蘇州、南京、無錫、合肥、寧波、武漢、成都、青島等地均有開設線下校區(qū)，可就近選擇校區(qū)，近距離與老師、伙伴互動。

　　(其他城市暫未開放線下校區(qū)，可選擇線上課程，享受總部師資)

　　課程特點

　　?課程類型：3-8人小班授課/一對一授課模式

　　?學習階段：基礎、強化、沖刺

　　?授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學習

　　?授課語言：中英雙語教學/純英文授課

　　?課程周期：一周1-2次課，主要集中在周末，部分周內