低齡段不知道怎么學AMC8？快來了解專屬3-5年級低齡普娃的Pre-AMC8課程！！

發(fā)布時間：2024-09-29 23:19:05 編輯：橘子來源：犀牛國際教育

近年來，AMC8熱度越來越高，幾乎成了每個城市孩子小升初的加分利器，越來越多的學生加入了AMC8的備考大軍中，并且有很多低齡段的孩子也開始學習，但是對于3-5年級學生來說，數(shù)學基礎(chǔ)薄弱，直接考AMC8的難度是很大的，犀牛為低齡段的學生設(shè)置了Pre-AMC8課程，幫助學生培養(yǎng)數(shù)學興趣，打好基礎(chǔ)，家長們快來了解看看吧~

AMC8考試內(nèi)容

小學1-6年級數(shù)學知識點

基礎(chǔ)計算題十應(yīng)用題：

整數(shù)、小數(shù)、混合四則運算、百分數(shù)、百分比和比率、涉及運算的應(yīng)用題、行程問題及相關(guān)變形的問題、平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)等統(tǒng)計問題等;

基礎(chǔ)幾何：

基礎(chǔ)圖形求角、求邊、求面積等計算問題(三角形、四邊形、圓形等)，需要空間想象的圖形計算問題、常見基礎(chǔ)立體圖形計算問題等等;

簡單數(shù)論：

質(zhì)數(shù)、合數(shù)、約數(shù)、倍數(shù)、最大公約數(shù)、最小公約數(shù)及整除法應(yīng)用等相關(guān)問題。

小學奧數(shù)1-6年級知識點

巧妙運算十應(yīng)用題：

整數(shù)和小數(shù)的巧妙運用和混合運算，在計算中尋找規(guī)律，各種更深層次的應(yīng)用問題。比如:雞兔同籠、植樹問題、工程問題、環(huán)形跑道問題等;

數(shù)論延申：

基礎(chǔ)圖形求角、求邊、求面積等計算問題(三角形、四邊形、圓形等)，需要空間想象的圖形計算問題、常見基礎(chǔ)立體圖形計算問題等等;

幾何求值：

用割補法求解復雜圖的面積問題計數(shù)與排列組合階乘運算、圖形計數(shù)、加法乘法原則、找規(guī)律計數(shù)、枚舉法、分類探討、容斥原則、邏輯推理等問題。

初中數(shù)學7-8年級知識點

代數(shù)：

乘方運算、多項式，一次與二次方程，列方程或方程組的解法，不等式，等差數(shù)列，等比數(shù)列，一次函數(shù)與其相關(guān)的計算，常用文字與圖標組合的應(yīng)用問題，用代數(shù)方法求解的復雜統(tǒng)計問題;

幾何：

關(guān)于坐標系統(tǒng)的相關(guān)問題，平面幾何中的三角形，四邊形，圓，扇形的定理和性質(zhì)，圖形的全等、類似與計算，圓柱，圓錐等的幾何圖形，勾股定理與計算;

計數(shù)與排列：

組合常見的組合計數(shù)法有組合法、插空法、隔板法、概率、一般概率加減乘除法、逐步法等。

AMC8競賽的考試內(nèi)容包含小學階段，小學奧數(shù)，初中7-8年級的知識點，對于三到五年級的學生來說，數(shù)學知識的儲備還不是還太足，直接去學習AMC8的課程會有一定的難度，所以犀牛特別設(shè)置了Pre-AMC8課程作為銜接，適合三到五年級的低齡段學生。

AMC8歷年真題

犀牛Pre-AMC8課程設(shè)置

為什么設(shè)置Pre-AMC8課程？

對于3-5年級低齡段的學生來說，剛剛接觸到數(shù)學競賽，就直接學AMC8的課程是有一定難度的，3-5年級的學生數(shù)學基礎(chǔ)還比較薄弱，加上AMC8的考試內(nèi)容有初中的數(shù)學知識，直接讓孩子學，可以會產(chǎn)生畏難心理，打擊到自信心，對數(shù)學也沒有太強烈的興趣了，所以這個階段的學生可以先學Pre-AMC8課程，幫助低年級的學生打好基礎(chǔ)，簡歷數(shù)學思維，并且可以培養(yǎng)學生獨立的數(shù)學思考能力，增強自信心。

犀牛AMC8學什么內(nèi)容？

犀牛Pre-AMC8的課程內(nèi)容涵蓋小學奧數(shù)及小學階段的全部重難點，還包括一部分的初中數(shù)學知識，旨在幫助低齡段的小朋友入門AMC8競賽，通過趣味性的教學方式，激發(fā)孩子的數(shù)學的興趣，打下堅實的數(shù)學基礎(chǔ)，引導學生主動積極的學習。