發(fā)布時(shí)間:2024-10-31 15:48:12 編輯:犀牛牛來(lái)源:犀牛國(guó)際教育
不少AMC8競(jìng)賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu),都是一貫式教學(xué),班型和培訓(xùn)內(nèi)容一樣,實(shí)際上對(duì)不同基礎(chǔ)學(xué)生,合格的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就應(yīng)該根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)因材施教,那么犀牛國(guó)際教育作為AMC8競(jìng)賽培訓(xùn)課程天花板機(jī)構(gòu),開(kāi)設(shè)了多種不同班型,涉及不同基礎(chǔ)的學(xué)生分班教學(xué)
不管是對(duì)體制內(nèi)還是國(guó)際學(xué)校學(xué)生,參加和學(xué)習(xí)AMC8競(jìng)賽時(shí),可以發(fā)現(xiàn)對(duì)比校內(nèi)數(shù)學(xué)教材,其實(shí)校內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更淺顯和單一,而AMC8競(jìng)賽的考試內(nèi)容綜合性考察學(xué)生的計(jì)算能力、思維能力以及數(shù)學(xué)考點(diǎn)專業(yè)能力!
在學(xué)生不具備競(jìng)賽基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)時(shí),學(xué)生在學(xué)習(xí)AMC8競(jìng)賽前期,首先需要簡(jiǎn)歷知識(shí)體系,形成大綱,其次,學(xué)生需要將考點(diǎn)和真題專項(xiàng)對(duì)比學(xué)習(xí),通過(guò)不同考點(diǎn)的綜合性考察范圍,來(lái)完成鞏固和突破,最后階段,學(xué)生需要刷真題,查漏補(bǔ)缺,看看自己的AMC8競(jìng)賽考綱哪部分沒(méi)完成,但是需要注意的是,學(xué)生如果自我控制能力和自學(xué)能力不強(qiáng),可以選擇AMC8競(jìng)賽培訓(xùn)課程輔導(dǎo),專業(yè)老師來(lái)指導(dǎo)
AMC8競(jìng)賽的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在市面上琳瑯滿目,大家需要根據(jù)自己的需求去篩選心儀的培訓(xùn)課程,可以根據(jù)培訓(xùn)課程大綱和內(nèi)容、機(jī)構(gòu)師資以及經(jīng)驗(yàn)、課程服務(wù)、以及上課形式,來(lái)篩選最匹配自己的AMC8培訓(xùn)課程
課程內(nèi)容和大綱是學(xué)生參加AMC8培訓(xùn)蕞主要考察的內(nèi)容,在考察機(jī)構(gòu)培訓(xùn)大綱時(shí),需要注意培訓(xùn)課程設(shè)置是否是因材施教,是否涵蓋所有知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容,包含課程大綱
課程設(shè)置:學(xué)生的AMC8培訓(xùn)課程選擇時(shí),應(yīng)該可以自主選擇,可以考察和衡量課程是否是線上線下同步教學(xué),課程語(yǔ)言更應(yīng)該是雙語(yǔ)教學(xué),適應(yīng)學(xué)生的參賽水平,小班教學(xué)還是大班教學(xué),也體現(xiàn)了機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生的要求和安排!
對(duì)于家長(zhǎng)選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),師資和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是首要考核要素,優(yōu)秀的AMC8競(jìng)賽培訓(xùn)師資和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),其實(shí)學(xué)生可以了解老師的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)是否豐富,適合自己,家長(zhǎng)也可以通過(guò)教師的教學(xué)成果判斷教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平如何!
犀牛國(guó)際教育機(jī)構(gòu),對(duì)AMC8競(jìng)賽考生開(kāi)設(shè)了AMC8培訓(xùn)多種班型,適合3-8年級(jí)學(xué)生,不同學(xué)生基礎(chǔ)分班教學(xué)~
犀牛AMC8課程根據(jù)學(xué)生年級(jí)和基礎(chǔ)分為Pre-AMC8課程和AMC8課程:
適合對(duì)象:3~5年級(jí)或數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,要求熟練掌握整數(shù)的四則運(yùn)算和規(guī)則圖形的周長(zhǎng)面積計(jì)算。
課程目標(biāo):以AMC8競(jìng)賽基礎(chǔ)知識(shí)鞏固為前提,通過(guò)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),提升數(shù)學(xué)競(jìng)賽思維。
課程特點(diǎn):學(xué)習(xí)周期長(zhǎng),可能需要1~2年的備考時(shí)間,適合長(zhǎng)期穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)生。
課程課時(shí):120課時(shí),Pre-AMC8課時(shí)長(zhǎng),適合長(zhǎng)期備考,穩(wěn)扎穩(wěn)打
課程大綱:包括小學(xué)奧數(shù)六大模塊知識(shí)點(diǎn)及AMC8重難點(diǎn)競(jìng)賽知識(shí)和技巧。
Pre-AMC8培訓(xùn)課程大綱:
適合對(duì)象:6年級(jí)及以上的學(xué)生或達(dá)到同等水平的低年級(jí)學(xué)生。
課程目標(biāo):針對(duì)不同基礎(chǔ)學(xué)生,進(jìn)行基礎(chǔ)補(bǔ)充、查漏補(bǔ)缺、強(qiáng)化和沖刺備考。
課程特點(diǎn):課程豐富多樣,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求?;A(chǔ)班注重基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)充;強(qiáng)化班針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練;沖刺班則重點(diǎn)進(jìn)行模擬考試和題目解析。
課程安排:共110課時(shí),基礎(chǔ)段50課時(shí),強(qiáng)化段30課時(shí),沖刺段30課時(shí)
基礎(chǔ)班:50課時(shí),采用犀牛獨(dú)家AMC8教材,以講解8年級(jí)及以下相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)為主,幫助學(xué)生打好基礎(chǔ),系統(tǒng)性整理每個(gè)章節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí),為后續(xù)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
強(qiáng)化班:30課時(shí),在掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)后,通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練簡(jiǎn)單題目,鞏固記憶,提升熟練度。此階段強(qiáng)調(diào)知識(shí)的融會(huì)貫通,促使學(xué)生能夠靈活運(yùn)用并有效串聯(lián)各知識(shí)點(diǎn),形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
沖刺班:30課時(shí),面對(duì)高難度挑戰(zhàn),學(xué)生將集中攻克難題,每題精研,深挖其獨(dú)特之處。同時(shí),加強(qiáng)時(shí)間管理訓(xùn)練,通過(guò)全真模擬考試,讓學(xué)生提前適應(yīng)考試節(jié)奏,確保在正式考試中能夠游刃有余,沖刺理想獎(jiǎng)項(xiàng)。
課程大綱:根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和水平,分階段進(jìn)行知識(shí)講解和題目訓(xùn)練。
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