發(fā)布時間:2024-11-20 10:01:02 編輯:杜曉婭來源:未知
五年級適合學(xué)習(xí)AMC8競賽嗎?競賽的優(yōu)勢在哪里?幾年級入門更好呢?我們來看看近年來AMC8競賽的參賽趨勢等情況,具體分析一下,還有相關(guān)的AMC8競賽學(xué)習(xí)規(guī)劃,幫助大家合理規(guī)劃AMC競賽學(xué)習(xí)。
我們首先來看看往年的AMC8競賽的參賽情況:
可以看到,AMC8競賽雖然官方要求8年級及以下且14.5周歲以下都可以參加,但事實上,6年級及以下參賽的學(xué)生占到了大多數(shù),甚至在2024年達到了78%,可見AMC8競賽逐漸趨于低齡化:
為什么AMC8競賽會比較趨于低齡化呢?
這要從AMC8競賽的實際作用出發(fā):
提前學(xué),建立領(lǐng)先優(yōu)勢;
低齡的成績更有含金量;
多考幾次更容易出成績;
體制內(nèi)的擇校需求;
那么五年級學(xué)習(xí)AMC8晚不晚呢?
我們建議根據(jù)學(xué)生的實際基礎(chǔ)及作用出發(fā):
? 目標(biāo)6年制小升初:
基礎(chǔ)好的學(xué)生:一年集中學(xué)習(xí)拿到AMC8優(yōu)秀成績是完全可以的;
基礎(chǔ)一般/不好的學(xué)生:會比較晚,學(xué)習(xí)內(nèi)容多,一次考試拿獎風(fēng)險較高。
? 目標(biāo)5年制小升初:
五年級學(xué)校比較晚了;
? 目標(biāo)通過AMC8以賽代練,提前學(xué)習(xí)初中知識
不晚,5年級學(xué)生具有基本的數(shù)學(xué)知識基礎(chǔ),可以在當(dāng)前基礎(chǔ)已經(jīng)鞏固的情況下,通過AMC8的學(xué)習(xí),達到提前學(xué)習(xí)初中知識的目標(biāo)是可以的;
? 目標(biāo)國際學(xué)校擇校備考
想要通過AMC8的競賽學(xué)習(xí),達到國際學(xué)校擇校的目標(biāo),五年級學(xué)習(xí)并不晚,可以通過2年時間的充分準(zhǔn)備,達到目標(biāo)。
科學(xué)的AMC8學(xué)習(xí)年級規(guī)劃
1-3年級:以數(shù)學(xué)啟蒙為主
4-5年級:參賽并拿到目標(biāo)獎項;
6-8年級:如果AMC8已經(jīng)拿到不錯獎項,可以適當(dāng)接觸AMC10的競賽;
……
AMC8競賽年級規(guī)劃原因分析:
1. AMC8競賽覆蓋知識點包含4-8年級,不僅評估學(xué)生的數(shù)學(xué)知識,也非常重視評估學(xué)生的心理素質(zhì)、應(yīng)變能力及計算技巧等;
2. 3年級后著手準(zhǔn)備,不用擔(dān)心學(xué)生基礎(chǔ)知識差距過大,難度過高而導(dǎo)致學(xué)生失去數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的情況;
3. 4-5年級,作為學(xué)生關(guān)鍵的沖分節(jié)點,給自己兩年的準(zhǔn)備時間,制定不同目標(biāo)分?jǐn)?shù)并達成,可以更高效。同時也能夠通過AMC8的學(xué)習(xí)訓(xùn)練思維和提升數(shù)學(xué)能力。
歷年AMC8競賽考點
2024年AMC8考點變化:
相同點
代數(shù)、運算、幾何、統(tǒng)計計數(shù)均有涉及;
對學(xué)生閱讀理解能力要求越來越高;
排列組合類的計數(shù)問題仍然占比很高;
不同點
統(tǒng)計類沒有考圖表型問題;
平面解析類的坐標(biāo)幾何問題占比上升(初中知識占比上升);
幾何類問題占比上升(初中知識占比上升);
AMC8培訓(xùn)輔導(dǎo)課程
Pre-AMC8課程:
課程內(nèi)容:掌握小學(xué)部分涉及到的AMC8所有考點及課外部分,同時掌握小學(xué)奧數(shù)知識點,夯實AMC8具備的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,同時做好知識點的應(yīng)用訓(xùn)練。
AMC8課程:
課程內(nèi)容:在學(xué)生已有基礎(chǔ)的情況下,進行查漏補缺,重難點訓(xùn)練。沖刺目標(biāo)獎項。
犀牛AMC8輔導(dǎo)優(yōu)勢
?專業(yè)老師一對一定制學(xué)習(xí)計劃
根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)及目標(biāo)情況,專業(yè)老師為學(xué)生提供專業(yè)的科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃;
?專業(yè)前測試題
由犀牛老師研發(fā)的專業(yè)的前測試題,學(xué)生完成并給出評分,老師會根據(jù)測試結(jié)果,分析學(xué)生薄弱點及基礎(chǔ)情況,科學(xué)分班學(xué)習(xí)。
?TOP師資授課
犀牛嚴(yán)選輔導(dǎo)老師,老師具有豐富的教學(xué)成果,多年教學(xué)經(jīng)驗。
?教學(xué)成果可查
往期教學(xué)成果可查;
?優(yōu)質(zhì)的課程服務(wù)
為學(xué)生設(shè)置專屬學(xué)習(xí)反饋群,反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
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