IGCSE選課建議，后悔沒(méi)早知道！附IGCSE培訓(xùn)課程

　　IGCSE學(xué)習(xí)中最具挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)竟是選課。這一份實(shí)用的IGCSE選課建議快來(lái)和大家一起詳細(xì)了解下!IGCSE作為A-Level和IB課程的黃金銜接課程，其優(yōu)異成績(jī)能夠成為申請(qǐng)時(shí)的有力加分項(xiàng)，顯著提升申請(qǐng)人的競(jìng)爭(zhēng)力。IGCSE選課選不好可能會(huì)影響后續(xù)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

　　2025年IGCSE夏季大考時(shí)間：

　　CIE考試局：

　　· 常規(guī)報(bào)名截止時(shí)間：2月21日;

　　· 延期報(bào)名截止時(shí)間：4月17日;

　　· 考試時(shí)間：4月末~6月中旬;

　　· 放榜時(shí)間：8月19日。

　　愛(ài)德思考試局：

　　· 常規(guī)報(bào)名截止時(shí)間：3月21日;

　　· 2倍報(bào)名截止時(shí)間：4月17日;

　　· 3倍報(bào)名截止時(shí)間：4月22日;

　　· 考試時(shí)間：5月8日~6月16日;

　　AQA考試局：

　　· 常規(guī)報(bào)名截止時(shí)間：2月21日;

　　· 2倍報(bào)名截止時(shí)間：2月22日;

　　· 2.5倍報(bào)名截止時(shí)間：4月22日;

　　· 考試時(shí)間：5月5日~6月16日;

　　IGCSE課程有哪些科目?

　　IGCSE課程內(nèi)容豐富，涵蓋了70多門科目，分為六大學(xué)科組，包括必修和選修科目。通常情況下，學(xué)生會(huì)選擇6-7門課程，而能力較強(qiáng)的學(xué)生可能會(huì)挑戰(zhàn)9-10門。必修科目一般包括英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和科學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科，選修科目則可以根據(jù)學(xué)校提供的選項(xiàng)和個(gè)人興趣進(jìn)行選擇。

　　在中國(guó)學(xué)生中，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和經(jīng)濟(jì)是最受歡迎的IGCSE課程。這主要是因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生在理科領(lǐng)域具有一定優(yōu)勢(shì)，更容易取得高分，而且這些科目對(duì)于后續(xù)銜接IB或A-Level課程也非常有幫助。

　　IGCSE課程分類：

　　語(yǔ)言類：英語(yǔ)語(yǔ)言、漢語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、意大利語(yǔ)、日語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等。掌握多門語(yǔ)言，不僅能提升溝通能力，還能拓寬國(guó)際視野。

　　人文和社會(huì)科學(xué)類：英語(yǔ)文學(xué)、地理、歷史、宗教研究等。學(xué)習(xí)這些科目可以加深對(duì)不同文化和社會(huì)的理解。

　　數(shù)學(xué)類：數(shù)學(xué)、附加數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用。

　　商科類：會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)等。有助于了解商業(yè)運(yùn)作和經(jīng)濟(jì)規(guī)律，對(duì)未來(lái)從商或?qū)W習(xí)商科專業(yè)很有幫助。

　　藝術(shù)類：藝術(shù)和設(shè)計(jì)、音樂(lè)、戲劇等。發(fā)揮創(chuàng)造力和藝術(shù)天賦，提升審美水平。

　　IGCSE熱門科目A*率

　　IGCSE作為A-Level或IB課程的重要銜接課程，在名校申請(qǐng)中發(fā)揮著關(guān)鍵作用，許多名校在招生時(shí)會(huì)將IGCSE成績(jī)作為重要的參考依據(jù)。例如，在英國(guó)，牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)通常要求學(xué)生在IGSEC考試中至少取得7門A*的成績(jī)，才有可能獲得面試資格。

　　IGCSE課程選科建議

　  無(wú)明確專業(yè)方向時(shí)IGCSE選課建議：

　　在IGCSE階段，如果尚未確定自己的專業(yè)方向，可以參考以下課程組合：

　　中文、數(shù)學(xué)、附加數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(第二語(yǔ)言，可根據(jù)個(gè)人情況選擇)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)以及計(jì)算機(jī)課程(可根據(jù)興趣選擇)。

　　這種選課組合能夠讓學(xué)生接觸到不同學(xué)科領(lǐng)域，為未來(lái)更深入的學(xué)習(xí)提供更多的選擇機(jī)會(huì)。

　　經(jīng)濟(jì)/商科/人文社科類專業(yè)IGCSE選課建議：

　　對(duì)于有意向選擇經(jīng)濟(jì)、商科或人文社會(huì)科學(xué)類專業(yè)的同學(xué)，建議在IGCSE階段選擇以下課程組合：

　　中文、數(shù)學(xué)、附加數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(第二語(yǔ)言，可根據(jù)個(gè)人情況選擇)、經(jīng)濟(jì)、商務(wù)和歷史。

　　這一選課組合能夠幫助學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)和商務(wù)領(lǐng)域形成更全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)辯證思維和寫(xiě)作能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　 生物/化學(xué)/生物醫(yī)學(xué)/藥劑學(xué)類專業(yè)IGCSE選課建議：

　　針對(duì)有意向從事生物化學(xué)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，IGCSE課程建議選擇以下組合：

　　中文、數(shù)學(xué)、附加數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(第二語(yǔ)言，可根據(jù)個(gè)人情況選擇)、生物、化學(xué)和計(jì)算機(jī)。

　　通過(guò)這樣的選課組合，學(xué)生不僅能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)生物和化學(xué)知識(shí)，還能培養(yǎng)運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行量化分析的能力，為后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　 物理/工程/計(jì)算機(jī)類專業(yè)IGCSE選課建議：

　　對(duì)于理工科方向的學(xué)生，建議選擇以下IGCSE課程組合：

　　中文、數(shù)學(xué)、附加數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(第二語(yǔ)言，可根據(jù)個(gè)人情況選擇)、物理、化學(xué)和計(jì)算機(jī)。

　　這一選課組合能夠幫助學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)中具備運(yùn)用專業(yè)計(jì)算機(jī)軟件和編程技術(shù)的能力，同時(shí)為其構(gòu)建廣泛的學(xué)科知識(shí)體系，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　IGCSE課程選科建議

　　IGCSE考試成績(jī)是否有有效期?

　　IGCSE考試成績(jī)沒(méi)有有效期，可以將其視為一種長(zhǎng)期有效的證書(shū)，類似于高中畢業(yè)證書(shū)，不會(huì)過(guò)期。

　　一年內(nèi)可以參加幾次IGCSE考試?

　　以劍橋考試局為例，每年提供兩次考試機(jī)會(huì)，分別在5月和11月。其他考試局的情況也類似，通常會(huì)安排冬季和夏季兩次考試。

　　IGCSE數(shù)學(xué)考試提供公式表嗎?

　　IGCSE考試通常不會(huì)提供公式表。因此，建議在學(xué)習(xí)過(guò)程中注重對(duì)常用公式的理解和記憶?？荚囍幸话悴粫?huì)涉及特別復(fù)雜的公式，對(duì)于這類公式可以考慮戰(zhàn)略性放棄準(zhǔn)備。

　　IGCSE的學(xué)制是多長(zhǎng)時(shí)間?

　　IG學(xué)制通常為1年制或2年制，IG學(xué)制如何選一方面取決于學(xué)校和課程設(shè)置，另一方面取決于學(xué)生自身的學(xué)習(xí)能力。

　　IGCSE考試要考多少門課程?

　　學(xué)生至少需要選修四門課程，其中必須包括英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。通常情況下，大多數(shù)學(xué)生會(huì)選擇8門或更多的IGCSE科目。課程范圍廣泛，涵蓋英語(yǔ)語(yǔ)言和文學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)(單科或雙科)、人文科學(xué)(地理和/或歷史)、計(jì)算機(jī)科學(xué)以及其他語(yǔ)言等領(lǐng)域。

　　IGCSE課程培訓(xùn)

　　IGCSE課程培訓(xùn)是很有必要的嗎，不同階段學(xué)生對(duì)IGCSE課程輔導(dǎo)都有著不同需求，犀牛國(guó)際為各大IGCSE學(xué)子開(kāi)設(shè)了IGCSE課程輔導(dǎo)，不同班型，各取所需。