IG數(shù)學和體制內數(shù)學有何不同？附IG數(shù)學電子版教材、培訓

體制內學生轉軌國際學校，需要先上IG來銜接銜接國際課程，很多同學同學都有這樣的疑惑，體制內數(shù)學和IG數(shù)學都有什么不同之處呢?今天我們就對比體制內數(shù)學和IG數(shù)學的異同之處，來供大家參考

IGCSE數(shù)學電子版教材

 

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IG學的部分知識點與國內初中數(shù)學內容是重合的。例如：數(shù)字比較大小，因式分解，一元一次方程，一元二次方程，勾股定理等。但國內數(shù)學主要考察深度，而IG數(shù)學注重考察廣度，包含全面，涉及較廣。

IGCSE數(shù)學課程分為普通（0580）和進階（0606）兩種難度，可幫助不同數(shù)學能力的同學對口學習。一般情況下，沒有對數(shù)學成績有特殊需求的，大多數(shù)學生會學習0580。

CIE考試局還將IG普通數(shù)學分為了core和extended兩種難度。如果你想拿IG數(shù)學A-A*的高分，必須參加PART2和PART4，即extended部分。

而國內初中時期的數(shù)學只有一種大綱，沒有細分難度等級，學生升入高中才會進行必修選修學習，IGCSE的課程設置和普高有類似之處。

IGCSE數(shù)學內容主題主要圍繞純數(shù)、代數(shù)和圖像，幾何，概率和統(tǒng)計展開，共六個大單元，每單元4章，共24章。

作為A-level的銜接課程，IG數(shù)學對比國內數(shù)學課程，顯然涵蓋的知識點范圍更廣；但在單個知識點的學習深度上遠遠淺于國內課程，有著“點到即止”的感覺。

在出題角度和題目難度上，IG數(shù)學不像國內的數(shù)學題目會結合多個知識點，深入考察，出題角度多變刁鉆。IG數(shù)學對知識點的考察比較直接，基本都是所問即所答。

課程內容不同，也就決定了課程考察的側重點不同，IG數(shù)學更注重知識廣度，側重考察學生應用和推理的能力，而國內數(shù)學更偏向計算能力（要知道IG數(shù)學考試是可以攜帶計算器進考場的）。

國內的中考和高考數(shù)學都是以一張卷子的形式進行考核，而IGCSE數(shù)學會有多張試卷。我們以常考的愛德思和CIE考試局為例，愛德思考試局有基礎（foundation）和進階（higher）兩種級別的試卷，通常情況下大家考的都是higher級別的卷子。

CIE考試局分為核心（core）和擴展（extended）,實際上與愛德思的基礎和進階的意思是一樣的，大家考的基本都是擴展和進階試卷。

基礎試卷的難度相對較低，評分范圍是C-G，如果考基礎卷最高只能拿到C。進階試卷的評分范圍是A*-D，最高可以拿到A*，最低為D，但如果考的非常不好，也會有D以下的等級。

總的來說：IG數(shù)學的知識點不是學習難點，對于很多從公立初中轉入國際學校的學生來說，最大的挑戰(zhàn)來自于：英語語言能力是否能夠充分理解全英教材？是否可以跟上全英授課？

愛德思的考試時間為每年的1月和6月，CIE的考試時間為每年的6月和11月。

所以和國內中考不同的是，IG課程是如果一次考試發(fā)揮的不理想，這一年還會有第二次補救的機會。

在考試中，以higher為例，試卷會分為1H和2H，第一張卷子通常是一些短問題，答案形式也會比較簡短，考試不能使用計算器。第二張卷子是可以攜帶計算器作答的，會有更多解釋題。也就是說第一張卷子更像國內的簡答題，第二張偏向于應用題和解釋題。

兩張卷子都會給一份公式表，有的會在試卷以外額外給一張公式表，有的會在題目旁邊給出考生需要用到的公式。

兩張試卷不會在同一天進行考試，學生的備考時間相對也比較寬裕。

我們國內的考試基本上都是百分制，而英國的IG考試原本是A*-G的形式，近年來由于改革，變?yōu)?-1的評分形式，9是最高的，以此往下，數(shù)字越小成績越低。

在舊的評分系統(tǒng)中，成績達到80%以上大概對應A和A*兩個等級，而在新評分系統(tǒng)中則對應7/8/9三個等級。對此英國教育部官方給出的說法是，這有利于高中和大學對成績頂尖的學生進行更好的區(qū)分。也就是原本成績達到大概90%就可以拿到A*，現(xiàn)在要達到約95%才能拿到最高的9分。

從體制內轉到國際學校，想要提前學習IGCSE課程，盡早適應國際學校的課程節(jié)奏，犀牛推出了IGCSE的暑假課程，幫助同學們