IB數(shù)學(xué)真的是最難嗎？IB數(shù)學(xué)培訓(xùn)輔導(dǎo)課程

發(fā)布時(shí)間：2023-12-25 11:48:13 編輯：犀牛牛來(lái)源：犀牛國(guó)際教育

IB數(shù)學(xué)都考什么？難點(diǎn)在哪里？IB數(shù)學(xué)應(yīng)該如何備考？IBDP課程中，第5數(shù)學(xué)科目組是必修課程。不管你大學(xué)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)理科化工計(jì)算機(jī)還是人文社科教育學(xué)，都要學(xué)習(xí)IB數(shù)學(xué)課程。想拿IB數(shù)學(xué)7分并不容易，今天給大家整理了IB數(shù)學(xué)的備考攻略，可以參考哦~
IB數(shù)學(xué)難度比較大，那么IB數(shù)學(xué)有培訓(xùn)輔導(dǎo)課程嗎？IB數(shù)學(xué)培訓(xùn)輔導(dǎo)課程費(fèi)用是怎么樣的？IB數(shù)學(xué)培訓(xùn)輔導(dǎo)班課哪家比較好？IB數(shù)學(xué)培訓(xùn)輔導(dǎo)班課是線(xiàn)上還是線(xiàn)下？

IB數(shù)學(xué)考試內(nèi)容

自IB數(shù)學(xué)改革后，就被劃分為：分析數(shù)學(xué)（AA）和應(yīng)用數(shù)學(xué)（AI）兩個(gè)分支，并有SL（standard level）和HL（higher level）兩種難度的課程可供選擇。

4門(mén)課程分別是：

● Analysis and Approach SL 分析和方法SL
● Analysis and Approach HL分析和方法 HL
● Application and Interpretation SL 應(yīng)用和解釋SL
● Application and Interpretation HL 應(yīng)用和解釋HL

● 數(shù)學(xué)AA：

著重于構(gòu)造、交流和證明的數(shù)學(xué)論證；

通過(guò)系統(tǒng)方法探索復(fù)雜的數(shù)學(xué)理論和原理。學(xué)生學(xué)習(xí)如何從不同角度分析問(wèn)題并應(yīng)用各種數(shù)學(xué)技術(shù)來(lái)尋找解決方案。

課程強(qiáng)調(diào)邏輯推理能力的發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性思考。

數(shù)學(xué)知識(shí)+批判性思維、解決問(wèn)題、邏輯推理和溝通等基本技能的培養(yǎng)。這些技能在各個(gè)學(xué)科以及實(shí)際應(yīng)用中都受到高度重視。

● 數(shù)學(xué)AI：

該課程廣泛使用技術(shù)，使學(xué)生能夠探索和構(gòu)建數(shù)學(xué)模型。

選擇數(shù)學(xué)AI的學(xué)生會(huì)喜歡在實(shí)際環(huán)境中使用數(shù)學(xué)并解決實(shí)際問(wèn)題。

數(shù)學(xué)AI包含以下主要特征：

① 現(xiàn)實(shí)世界背景：數(shù)學(xué)AI結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的例子和場(chǎng)景來(lái)演示數(shù)學(xué)概念如何應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。

② 數(shù)據(jù)分析：該課程非常重視數(shù)據(jù)分析，教學(xué)生如何使用統(tǒng)計(jì)方法和技術(shù)工具收集、組織、分析和解釋數(shù)據(jù)。

③ 數(shù)學(xué)建模：數(shù)學(xué)AI鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)建代表現(xiàn)實(shí)世界情況的數(shù)學(xué)模型。這涉及識(shí)別相關(guān)變量、制定方程或函數(shù)以及解釋結(jié)果。

IB數(shù)學(xué)備考難點(diǎn)

■ IB數(shù)學(xué)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)更廣泛

很多高級(jí)IB數(shù)學(xué)知識(shí)并不會(huì)完整應(yīng)用在當(dāng)下的其他學(xué)科，日常生活中更是鮮有涉及。如果不通過(guò)大量進(jìn)行做題練習(xí)，IB數(shù)學(xué)計(jì)算和答題技巧就會(huì)生疏。

■ IB數(shù)學(xué)概念依賴(lài)于定義和推導(dǎo)

如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)IB數(shù)學(xué)時(shí)沒(méi)有進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，系統(tǒng)梳理，完全理解消化，學(xué)一個(gè)新單元就會(huì)忘了上一個(gè)單元。

很多IB同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)不太理解IB數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)公式定理不能推理，定義不明確。同時(shí)對(duì)IB數(shù)學(xué)也沒(méi)有進(jìn)行有效數(shù)學(xué)練習(xí)，導(dǎo)致了IB數(shù)學(xué)考試成績(jī)慘淡。

也有一些同學(xué)們因?yàn)镮B數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)廣泛，在學(xué)習(xí)時(shí)，抓不住IB數(shù)學(xué)重難點(diǎn)，低效復(fù)習(xí)，也是造成IB數(shù)學(xué)成績(jī)不理想一個(gè)原因。

IB數(shù)學(xué)備考攻略

1.做好預(yù)學(xué)準(zhǔn)備，IB課程內(nèi)容多且還有IA論文，EE,TOK,CAS等，如果沒(méi)有提前預(yù)學(xué)會(huì)一直很趕很辛苦。

2.在理解的基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)公式和方法技巧，技巧和理解二者缺一不可。重視公式推導(dǎo)，推導(dǎo)是一種很好的理解記憶方法，推導(dǎo)之后理解也更加透徹，運(yùn)用也更加熟練。

3.常回顧，常梳理歸納總結(jié)，常復(fù)習(xí)。知識(shí)點(diǎn)是環(huán)環(huán)相扣的，學(xué)習(xí)過(guò)程中常復(fù)習(xí)可以為后續(xù)學(xué)習(xí)做好鋪墊。常梳理歸納總結(jié)可以找到同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不同題型之間的區(qū)別與聯(lián)系，找到處理不同類(lèi)型題目的不同的方法技巧，掌握如何選用最有效的方法進(jìn)行求解。

4.整理錯(cuò)題集。很有必要，整理錯(cuò)題集可以幫助我們快速?gòu)?fù)習(xí)回顧，加深之前出錯(cuò)點(diǎn)的正確解法的印象，可以漸漸達(dá)到融會(huì)貫通的效果。

5.考前多刷真題套卷。之前是分模塊地刷每個(gè)部分的知識(shí)點(diǎn)，考前需要通過(guò)真題套卷檢驗(yàn)自己對(duì)整體知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，然后再針對(duì)性的專(zhuān)題強(qiáng)化，查缺補(bǔ)漏自己的薄弱知識(shí)塊。另外，刷真題套卷也是為了把握好考場(chǎng)時(shí)間分配，模擬考場(chǎng)感受，做好做題選題攻略。

6.大題不要跳步驟，過(guò)程詳細(xì)一些，如果結(jié)果錯(cuò)了那么評(píng)分老師看到更多清晰的步驟就能給不少步驟分。