發(fā)布時間:2024-04-29 22:49:21 編輯:言言來源:網(wǎng)絡
許多家長只是聽說他們可以在小學段參加AMC8考試,但卻不知道具體幾年級的學生參加AMC8更合適?AMC8考試的內(nèi)容是什么?實際上小學3-4年級是沖刺AMC8的最佳時間!咨詢AMC8課程,請找在線客服
AMC8考試形式
AMC8一年僅有一次機會,錯過了就只能等下一年,由于計劃給孩子在小升初階段轉(zhuǎn)學到國際學校,了解到對于國際學校開始,AMC8是一項含金量很高的數(shù)學競賽,那就不能馬虎了!
AMC8的題目會設置很多陷阱,對英語能力要求也不低!
AMC8不僅僅考察學生的數(shù)學能力,也考察學生的英語能力,也就是大家通常所說的一賽“雙證”!
雖然AMC8推出了中英文試卷,大概長這個樣子
但是要知道大家都選擇英文版本,你選擇雙語版本,雖然官方覺得含金量一樣,但是作為成績的證明,還真的有些區(qū)別!
英文版本的題目要求孩子擁有一定的英語閱讀理解能力,能辨別隱藏細節(jié)!
AMC8考察的知識點
應用 |
24% |
幾何 | 20% |
組合 | 18% |
計算 | 17% |
概率和統(tǒng)計 | 12% |
數(shù)論 | 9% |
應用 | 13% |
幾何 | 31% |
組合 | 26% |
計算 |
6% |
概率和統(tǒng)計 | 14% |
數(shù)論 | 10% |
組合與數(shù)論模塊涉及到的課外學習內(nèi)容整體是最多的。
幾何模塊主要考察平面幾何,平時學習中陸多積累一些幾何模型和解題技巧。
計數(shù)模塊,鼓勵大家學習乘法口訣表以及各種巧算。
應用題在數(shù)學維度包含其他所有模塊的知識,但考察的是孩子將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學模型的能力。
數(shù)論占比雖然少,但難度較大,多積累因數(shù)與倍數(shù),質(zhì)數(shù)與合數(shù)的知識。
組合與概統(tǒng)模塊都容易出現(xiàn)難題,需要靠多做題來提高題感以及解題策略。
小學階段備考AMC8競賽的優(yōu)勢
AMC8競賽備考規(guī)劃
3年級
3年級進入AMC8 Junior課程學習,了解基本小奧六大模塊以及小學重難點知識:整除,最大公因數(shù)和最小公倍數(shù),三角形的高和面積,勾股定理,小數(shù)的四則運算,邏輯推理,列方程解應用題,行程問題等。
4-5年級
對于4-5年級的學生而言,建議開始準備AMC8進階學習,數(shù)列與數(shù)表,質(zhì)數(shù)與合數(shù),分數(shù)與百分數(shù)應用題,平面幾何,排列組合,畢達哥拉斯定理/勾股定理,不等式與不等式組,統(tǒng)計與概率等。
目標保證15分以上,拿到全球榮譽獎(僅針對6年級以下學生的獎項),16-20題可以努力一下,拿到前5%大概需要17分,數(shù)學能力強的同學可以爭取前1%,大概需要21分。
6年級
6年級還未拿到理想成績的同學,在代數(shù),數(shù)論和立體幾何,等高難度題上做重點突破 16-20題要做專項練習,爭取不丟分,21-25題去做爭取3道就基本保證拿到全球前1%;
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Pre-AMC:針對3-5年級或數(shù)學基礎較弱的學生,夯實AMC8競賽數(shù)學基礎知識,提升AMC8競賽的數(shù)學思維,完成AMC8競賽考試。
特點:Pre-AMC8課程適合長期穩(wěn)扎穩(wěn)打的學生,從基礎知識點開始補充,為之后學習AMC8打好基礎。
AMC8:針對6-8年級或者數(shù)學基礎較好的學生,查漏補缺,補全欠缺的高年級數(shù)學基礎知識以及小奧的相關數(shù)學思維。
特點:AMC8競賽課程較多,匹配不同基礎和階段的同學學習。
課程類型:3-8人小班/一對一課程
課程模式:線上/線下同步開課,中/英文授課課程可回放
線下校區(qū):北京、上海、南京、深圳、蘇州、杭州、廣州、青島、濟南、鄭州、武漢、合肥、無錫等
物理碗04-23
化學競賽01-11
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