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發(fā)布時(shí)間:2024-08-22 17:57:01 編輯:張張來(lái)源:犀牛國(guó)際教育
近幾年,小托福越來(lái)越受到家長(zhǎng)的關(guān)注和認(rèn)可,國(guó)內(nèi)各個(gè)城市選擇學(xué)習(xí)小托福的學(xué)生也越來(lái)越多。很多孩子年紀(jì)較小的家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)問(wèn)到,我們孩子現(xiàn)在適不適合學(xué)小托福?小托福幾年級(jí)學(xué)比較合適?小托福要怎么準(zhǔn)備考試?跟著小編一起來(lái)了解一下吧!
1、小托福幾年級(jí)學(xué)比較合適?
小托福(TOEFL Junior)是ETS美國(guó)教育考試服務(wù)中心專(zhuān)為全球11~17歲中小學(xué)生(在中國(guó)多為5-8年級(jí)學(xué)生)開(kāi)發(fā)的權(quán)威英語(yǔ)能力測(cè)試。作為ETS托福家族的一員,小托福是對(duì)學(xué)生英語(yǔ)溝通能力客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量,有助于他們確定自身優(yōu)勢(shì)和不足??荚囍饕陕?tīng)力、語(yǔ)言形式和含義(可以理解為語(yǔ)法和詞匯)、閱讀三大部分組成,有時(shí)也包含口語(yǔ)能力的考察。
這一考試不僅可以作為中小學(xué)生北美高中留學(xué)的英語(yǔ)能力認(rèn)證,更可以測(cè)評(píng)現(xiàn)階段學(xué)生的英語(yǔ)水平,為提高英語(yǔ)能力或者將來(lái)參加托??荚囂峁?quán)威指導(dǎo)。
TOEFL Junior® 考試適用于11歲以上的學(xué)生,對(duì)應(yīng)的CEFR的跨度是從A1的頂端到B2中間這個(gè)過(guò)渡階段。作為ETS托福家族的一員,它是對(duì)學(xué)生英語(yǔ)溝通能力客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量,幫助他們確定自身優(yōu)勢(shì)和不足。
TOEFL Junior® 考試主要用于衡量學(xué)生在校園學(xué)術(shù)生活和日常社會(huì)生活中的英語(yǔ)語(yǔ)言水平,包含對(duì)閱讀理解、聽(tīng)力理解、語(yǔ)言形式與含義,以及口語(yǔ)和寫(xiě)作能力的考察,可以反映學(xué)生在以英語(yǔ)為媒介的教學(xué)環(huán)境下的英語(yǔ)應(yīng)用能力,為教師和家長(zhǎng)提供如何提高學(xué)生英語(yǔ)水平和能力的有用參考信息,指導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮出全部潛能。
2、小托??荚嚾蟛糠?/strong>
TOEFL Junior考試包括
聽(tīng)力
聽(tīng)力材料類(lèi)型分成非學(xué)術(shù)類(lèi)和學(xué)術(shù)類(lèi)。
非學(xué)術(shù)類(lèi)主要包含學(xué)生與學(xué)生之間,或老師與學(xué)生之間針對(duì)校園生活展開(kāi)的對(duì)話(huà)。學(xué)術(shù)類(lèi)文章則模擬了國(guó)外中學(xué)生課堂,涉及藝術(shù)(Arts)、社會(huì)人文(Social Science)、自然科學(xué)(Natural Science)、生命科學(xué)(Life Science)等學(xué)科。學(xué)術(shù)類(lèi)考題不要求考生提前有相關(guān)學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備,但是因?yàn)閷W(xué)術(shù)詞匯較多較生疏,對(duì)于低齡考生有一定難度。
語(yǔ)法
語(yǔ)法題型與我們常見(jiàn)的語(yǔ)法題出題形式不一樣,每道題不是獨(dú)立存在的,而是需要在篇章中選出答案。涉及的語(yǔ)法點(diǎn)非常廣泛,包含了各類(lèi)時(shí)態(tài),語(yǔ)態(tài),從句等。學(xué)生需要在25分鐘之內(nèi)完成42道語(yǔ)法題,對(duì)時(shí)間把控的要求也是極高的。
閱讀
閱讀題型分成了兩大類(lèi),學(xué)術(shù)文和非學(xué)術(shù)文類(lèi)。
非學(xué)術(shù)文類(lèi)型包含了郵件信函,通知公告,新聞,故事這四類(lèi)體裁。學(xué)術(shù)文包含了不同學(xué)術(shù)文背景的說(shuō)明文和議論文。學(xué)生需要在50分鐘之內(nèi)完成42道閱讀題。
2、小托福如何備考?
當(dāng)前去考小托福的絕大多數(shù)是4、5年級(jí)的同學(xué),不太建議孩子4年級(jí)之前還沒(méi)有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備就去考試。
2-3年級(jí):
G2-G3年級(jí)主要以提升聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合能力為主,提升校內(nèi)英語(yǔ)成績(jī),梳理核心詞匯知識(shí)點(diǎn),直接的方法就是讓孩子多記憶背誦英語(yǔ)詞匯,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量,選擇一些適合自己的英文原版書(shū)籍閱讀。
4年級(jí):
4年級(jí)就是小托福學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,這個(gè)時(shí)候的同學(xué)們主要以夯實(shí)基礎(chǔ)、搭建體系為主,有自學(xué)能力且基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以自己刷題備考。
0基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生建議是跟班學(xué)習(xí),效率更高。同時(shí)可以在4年級(jí)進(jìn)行小托福首考,通過(guò)考試來(lái)檢測(cè)學(xué)生的備考情況,查漏補(bǔ)缺,刷分拔高
5年級(jí):
5年級(jí)是檢驗(yàn)結(jié)果的時(shí)候,還沒(méi)有拿到小托福高分的同學(xué)就要再抓把緊,通過(guò)刷分、參加專(zhuān)業(yè)小托福培訓(xùn)等方式達(dá)到有競(jìng)爭(zhēng)力的分?jǐn)?shù)。
3、小托福備考輔導(dǎo)課程
犀牛教育開(kāi)設(shè)了小托福暑期培訓(xùn)課程,設(shè)置了分為小托福基礎(chǔ)/強(qiáng)化/沖刺/全程班。
小托福基礎(chǔ)班——60h
小托福強(qiáng)化班——80h
小托福全程班——120h
課程優(yōu)勢(shì)
1、課程設(shè)置全班,從基礎(chǔ)到?jīng)_刺,課程線(xiàn)上線(xiàn)下同步教學(xué),學(xué)生可結(jié)合個(gè)人情況進(jìn)行選擇。
2、課程教學(xué)結(jié)合Think教材內(nèi)容,形成體系化授課模式。
3、階段性測(cè)試,及時(shí)檢測(cè)反饋學(xué)習(xí)效果,查缺補(bǔ)漏補(bǔ)齊短板。
4、班主任督學(xué),學(xué)習(xí)過(guò)程全程跟班,課后及時(shí)反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度。
犀牛國(guó)際小托福課程包含基礎(chǔ)/強(qiáng)化/沖刺/全程班,課程內(nèi)容涵蓋聽(tīng)力、詞法、辨音、閱讀、寫(xiě)作、刷題演練等,3-6人小班教學(xué)/1V1輔導(dǎo),線(xiàn)上線(xiàn)下同步授課,讓每一位學(xué)員都能提到針對(duì)性的輔導(dǎo)。
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