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AMC8競賽在上海/北京/廣/深有什么作用?應(yīng)該幾年級備考?

發(fā)布時間:2024-08-30 17:18:22 編輯:木子來源:犀牛國際教育

AMC8競賽作為低齡數(shù)學競賽的“天花板”,一直備受國內(nèi)家長們的關(guān)注,無論是準備上海三公、北京六小強,還是目標進入國際學校,都是家長們選擇的熱門賽事。

那么AMC8在上海、北京、廣深有著什么樣的作用?應(yīng)該幾年級開始備考?

AMC8競賽在上海有什么作用?

在上海的小升初家庭中,“三公”(上海實驗、上外附中、上外浦外)這三所名校的申請條件和優(yōu)勢等信息,簡直可以達到爛熟于心的程度。

AMC8競賽的成績作為數(shù)學能力和邏輯思維能力的重要證明,自然成為了上海三公招生時的重要參考。

據(jù)不完全統(tǒng)計,98%的上海三公小朋友都獲得了AMC8數(shù)學競賽獎項,這無疑不證明了AMC8競賽的認可度和含金量。

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除此之外,上海的包玉剛實驗學校,平和雙語學校、民辦位育等國際學校的入學考試,有時候也會直接采用AMC8競賽真題。

AMC8競賽在北京有什么作用?

根據(jù)官方數(shù)據(jù),AMC8數(shù)學競賽在北京地區(qū)備受各大小學的青睞,包括清華附中、人大附中、首師附中和北大附中等知名學校都積極組織學生參與。

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想要申請北京”六小強“的小學生,一定要考AMC8數(shù)學競賽,很多成功錄取到北京”六小強“的學生,簡歷都有AMC8競賽的獎項。

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AMC8競賽在廣深有什么作用?

城市綠洲、貝賽思、清瀾山和HFI華附國際部等學校的官微上都能看到AMC8的喜報。隨著國內(nèi)“杯賽”的取消,相信會有更多的體制內(nèi)的家長把目光投向AMC8競賽。

想要申請深中的同學,除了有優(yōu)秀的校內(nèi)成績之外,很多學生也參加了AMC8數(shù)學競賽,而且能進入深中的學生都拿到了全球前1%或5%的獎項。

AMC8競賽幾年級開始備考?
三年級以下學生

此時不建議備考AMC8。需要首先建立扎實的數(shù)學基礎(chǔ)知識,包括但不限于加減乘除運算分數(shù)初步理解,簡單的幾何形狀和測量等。

3年級以下學生對數(shù)學知識點理解有限,暫無法滿足AMC8競賽的知識點學習,因此不建議3年級以下學生參加,建議袋鼠競賽,培養(yǎng)數(shù)學興趣。

三年級學生

3年級學生備考AMC8,建議做長線的學習備考規(guī)劃,不要操之過急。先做AMC8競賽的知識點補充,熟悉并掌握 了AMC8競賽的考試內(nèi)容之后,再做參賽準備。這個過程大概需要一年的時間

對于有一定數(shù)學基礎(chǔ)的同學,可以考慮Pre-AMC8,通過對AMC8競賽知識的完善,了解AMC8競賽的知識體系,再做參賽練習。

四-五年級學生

4-5年級的學生,對于數(shù)學有了一定的理解,很多學生也有在學習小奧,有一定的數(shù)學基礎(chǔ)再參加AMC8就不是難事了。尤其是打算備考上海三公的同學,建議在四年級參加一次AMC8競賽,如果沒有拿獎,在5年級還有一次補考的機會,在三公招生前拿到成績即可。

4-5年級學生可以開始嘗試參賽,首次參賽的目標設(shè)定為全球榮譽獎。如果沒有AMC8競賽基礎(chǔ),可以考慮AMC8全程班,通過對基礎(chǔ)知識的完善、強化和競賽沖刺為核心,提升AMC8競賽成績。

六年級學生

6年級學生已經(jīng)掌握了AMC8競賽的考察知識,學生所欠缺的是答題的技巧與參賽經(jīng)驗。因此,這個階段的學生可以拓展AMC8的知識面,再做具體的數(shù)學思維提升即可。

6年級學生參賽AMC8競賽,可以先做AMC8競賽的考前測,整體評估自己的數(shù)學基礎(chǔ)是否全面,如有欠缺,哪里不會補哪里。再做數(shù)學思維提升和解題技巧的練習。

2025年AMC8競賽備考課程

犀牛AMC競賽輔導,對于AMC8競賽,特別開設(shè)Pre-AMC8和AMC8兩大課程體系,幫助3-8年級學生提升數(shù)學基礎(chǔ),取得AMC8競賽成績。

Pre-AMC8課程

針對3-5年級或數(shù)學基礎(chǔ)較弱的學生,主要以AMC8競賽基礎(chǔ)知識鞏固為前提,通過夯實AMC8競賽數(shù)學基礎(chǔ)知識,提升AMC8競賽的數(shù)學思維,完成AMC8競賽考試。

特點:Pre-AMC8課時長,適合長期穩(wěn)扎穩(wěn)打的學生,學習周期長,可能需要1-2年的備考時間。

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AMC8課程

針對6-8年級或者數(shù)學基礎(chǔ)較好的學生,從數(shù)學基礎(chǔ)的補充為基礎(chǔ),補全欠缺的高年級數(shù)學基礎(chǔ)知識以及小奧的相關(guān)數(shù)學思維。AMC8課程包含基礎(chǔ)班/強化班/沖刺班/??键c評班,針對不同基礎(chǔ)學生。

特點:AMC8競賽課程較多,滿足不同學生學習。

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班型設(shè)置:3-8人小班/一對一課程

上課方式:線上/線下同步授課,可支持回放

授課語言:中英文雙語/純英文課程

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