發(fā)布時間:2024-10-28 10:10:57 編輯:小楊來源:犀牛國際教育
AMC10競賽考什么?有哪些高頻考點?AMC10備考難點有哪些?
我們先看看AMC10競賽近7年的考點分布情況。
AMC10數(shù)學(xué)競賽考點分布
近7年考點分布圖,數(shù)據(jù)選自2017-2022年考試真題,每部分知識點考察題號如圖所示,其中為大家劃分除了必考知識點以及大概率考、有可能考的部分,供參考:
AMC10數(shù)學(xué)競賽高頻考點
代數(shù)綜合
主要涉及數(shù)列,方程,二次函數(shù),不等式,乘法公式等
重點考察學(xué)生對知識點的掌握及分析問題的能力,難點在于簡化問題以及多項式和二次函數(shù)整除根問題的解法
函數(shù)部分
主要涉及坐標(biāo)系,位置變換,一次函數(shù),圓的方程
重點考察學(xué)生理解題目的能力,和每種問題的解題方法。難點在于求多邊形面積,可靈活運用皮克定理和鞋帶定理
幾何綜合
三角形,四邊形,多邊形
主要涉及三角函數(shù),相似和全等,三角形相關(guān)定理以及面積計算的多種方法
這部分要熟悉三角函數(shù)公式和算法,還有不規(guī)則圖形面積的方法,包括割補法,面積替換等
幾何綜合
圓與立體幾何
主要涉及圓的性質(zhì)和立體幾何的體積,表面積以及歐拉公式
難點在于圓的相關(guān)定理如圓周角定理等,主要考察學(xué)術(shù)空間想象能力和做輔助線能力
排列組合
主要涉及加乘原理,單循環(huán)賽制,排列組合等內(nèi)容,主要考察學(xué)生分析情景的能力,對于復(fù)雜組合問題
概率統(tǒng)計
主要涉及各種統(tǒng)計量以及古典概率和幾何概型等,難點在于條件概率。主要考察學(xué)生對于各種事件可能發(fā)生情況的分析能力
數(shù)論部分
主要涉及因數(shù)與倍數(shù),數(shù)位,質(zhì)數(shù)與合數(shù)等
難點在于奇偶性分析,取余取整以及定義新運算問題。這一部分一般較難,通常出現(xiàn)在后幾題
AMC10數(shù)學(xué)競賽重難點解析
? 歸納解題
當(dāng)我們面臨難以完全把握題目的深層含義或在解題上陷入僵局時,構(gòu)建一個簡化的模型是一種可行的解決途徑。通過這個模型,我們可以探索并歸納出潛在的規(guī)律,然后將這些規(guī)律應(yīng)用回原問題,以期找到解題的突破口。這種方法與數(shù)學(xué)歸納法有異曲同工之妙,它依賴于對簡化情況的深入分析和逐步推廣,最終實現(xiàn)對復(fù)雜問題的解答。
參考題目:AMC10-2018A-P20
? 整數(shù)性估算解題
面對復(fù)雜或棘手的數(shù)論和數(shù)字問題時,尋求一個精確的解答可能是一大挑戰(zhàn)。在這種情況下,可以充分利用數(shù)學(xué)屬性,如整數(shù)的性質(zhì)、質(zhì)數(shù)的特性(特別是與數(shù)字2相關(guān)的屬性)、可除性以及同余關(guān)系等,來輔助解題。
此外,借助給定的選項進(jìn)行范圍估計也是一種有效的策略。運用這些數(shù)學(xué)概念和技巧,可以提高解題的效率和準(zhǔn)確性,幫助我們更有可能找到正確答案。
參考題目:AMC10-2018A-P18;AMC12-2012B-P22
? 賦值代入法
即使在常規(guī)的數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)中,這種解題策略同樣具有很高的實用價值。然而,在使用這一方法時,重要的是要考量題目的特點和所需的計算工作量,確保所選方法的適宜性和效率。
在解題過程中,某些題目可能需要通過設(shè)定變量和代入法等技巧來簡化問題。不過,近年來的AMC數(shù)學(xué)競賽趨向于減少這類技巧的應(yīng)用。因此,我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)題目的具體情境,靈活地運用各種解題方法,以便獲得準(zhǔn)確的解答。
參考題目:AMC10-2013B-P21;AMC12-2019A-P24
? 精確作圖法
對于某些復(fù)雜的幾何題目,繪制圖形往往是解決問題的關(guān)鍵步驟。在AMC數(shù)學(xué)競賽的大多數(shù)幾何題目中,高質(zhì)量的圖形輔助是解題不可或缺的工具。然而,也有一些幾何題目在考試環(huán)境下難以僅憑傳統(tǒng)的解題手段得出正確解答。
面對這種情況,我們可以通過繪圖來尋找解決方案。通過精確地繪制圖形、細(xì)致地觀察圖形特征以及邏輯推理,我們可能在繪圖的過程中揭示出題目中的隱含規(guī)律,進(jìn)而推導(dǎo)出正確的答案。
參考題目:AMC10-2013A-P25;AMC12-2016A-P21
AMC10數(shù)學(xué)競賽備考資料
犀牛教育AMC10培訓(xùn)
犀牛教育針對AMC10競賽,開設(shè)基礎(chǔ)班、沖刺班、直通班等多種班型課程,適合不同基礎(chǔ)學(xué)員學(xué)習(xí)。
目前,犀牛教育在上海、北京、青島、蘇州、無錫、南京、杭州、廣州、深圳等多個城市開設(shè)校區(qū),課程線上線下同步開班,家長和同學(xué)可結(jié)合個人需求進(jìn)行選擇。
犀牛AMC10數(shù)學(xué)競賽課程
犀牛教育針對即將參加AMC10數(shù)學(xué)競賽并希望沖擊高分的學(xué)生,開設(shè)了AMC10數(shù)學(xué)競賽課程,包括基礎(chǔ)班/強化班/沖刺班等不同班型,通過系統(tǒng)的重難點知識講解、真題??加?xùn)練以及考試技巧點撥,幫助學(xué)生快速提升,在AMC10數(shù)學(xué)競賽考場上取得優(yōu)異的成績!
犀牛AMC10數(shù)學(xué)競賽課程班型
Pre AMC10直通車課程
適合年級:6-8年級學(xué)生
課程目標(biāo):學(xué)習(xí)內(nèi)容AMC8數(shù)學(xué)競賽中難度接近AMC10數(shù)學(xué)競賽難度考點,后面的【Pre基礎(chǔ)】【Pre強化】【Pre沖刺】為成績達(dá)標(biāo)的AMC8數(shù)學(xué)競賽考生以及AMC10數(shù)學(xué)競賽所有考生設(shè)置。
AMC10直通車課程
適合年級:9-10年級學(xué)生
課程目標(biāo):在基礎(chǔ)階段,學(xué)生將重點復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識點和練習(xí)題目;在強化階段,學(xué)生將鞏固AMC10數(shù)學(xué)競賽考綱基礎(chǔ)知識,并進(jìn)行相對應(yīng)擴(kuò)展;在沖刺階段,學(xué)生將注重解題技巧和策略,以幫助他們更好地應(yīng)對競賽難度。
全英/中英授課:犀牛國際教育AMC10數(shù)學(xué)競賽課程提供全英文或中英文授課模式,以滿足不同學(xué)生的需求。
小班和一對一授課:犀牛國際教育AMC10數(shù)學(xué)競賽課程采用3-6人小班或一對一等授課模式,確保每位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。
線上線下均可:AMC10數(shù)學(xué)競賽課程線上或線下同步開課,可回放,學(xué)生可根據(jù)自己的時間靈活安排學(xué)習(xí)時間。
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