在上海，小升初不沖上海三公學(xué)校有必要考AMC8競賽嗎？AMC8沖刺課有嗎？

在上海，很多學(xué)生在小學(xué)階段就開始學(xué)習(xí)AMC8競賽，有些學(xué)生的目標(biāo)是沖刺上海三公學(xué)校，有些學(xué)生是為了提升和培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，那如果學(xué)生目標(biāo)不是沖刺上海三公學(xué)校，還有必要考AMC8競賽嗎?有什么幫助呢?考試已經(jīng)不足兩月，AMC8有沖刺班推薦嗎?

不沖三公學(xué)校有必要考AMC8嗎

AMC8競賽和校內(nèi)數(shù)學(xué)的關(guān)系

AMC8知識點(diǎn)范圍對應(yīng)校內(nèi)數(shù)學(xué)3-8年級知識點(diǎn)，大致分為小學(xué)階段，小學(xué)奧數(shù)，初中階段。

從整體內(nèi)容上來看，AMC8競賽是在課內(nèi)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一點(diǎn)點(diǎn)的拔高，內(nèi)容也多是校內(nèi)知識的衍生，連接小學(xué)到初中階段的數(shù)學(xué)知識點(diǎn)，有承上啟下的作用。

從解題方式上來看，AMC8會(huì)在校內(nèi)的基礎(chǔ)上加以延伸。例如：同樣的一道題目，校內(nèi)解題要求學(xué)生寫出過程，每一步都會(huì)有相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。但是，AMC8會(huì)要求學(xué)生用不同的方法解答。

AMC8數(shù)學(xué)競賽獲獎(jiǎng)也是從側(cè)面證明學(xué)生對校內(nèi)數(shù)學(xué)知識學(xué)習(xí)從容，掌握熟練，有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)綜合能力。

上海教材改革與AMC8對比

今年開年，上海市教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)《2024年上海市教育委員會(huì)工作要點(diǎn)》的通知，布置了47項(xiàng)重要工作，其中就有“2024學(xué)年義務(wù)教育有關(guān)年級啟用修訂后的教材”這項(xiàng)工作，明確今年9月新學(xué)期，上海小學(xué)、初中將換用新教材。

上海教材改革后新舊教材區(qū)別

數(shù)學(xué)新教材在內(nèi)容編排上也有所調(diào)整，更加注重將相關(guān)知識點(diǎn)集中講授。例如，九年級拓展了一元二次方程與二次函數(shù)、直線與圓的知識點(diǎn)。學(xué)生需要理解概念的判斷規(guī)則，而不僅僅是背概念。解決概念問題需要通過專題篩查找出漏洞，并通過錯(cuò)題解析完善自己的判斷規(guī)則。計(jì)算部分則需要建立一個(gè)流程，通過做題和分析錯(cuò)題，不斷完善流程的細(xì)節(jié)。新課改的目標(biāo)是提升數(shù)學(xué)的重要性和難度，使學(xué)生在應(yīng)對中高考時(shí)具備更強(qiáng)的競爭力。

有以下4點(diǎn)明顯變化：

1、整除這個(gè)知識模塊原本是六年級上學(xué)期的內(nèi)容，現(xiàn)在刪掉了;

2、坐標(biāo)系這個(gè)知識點(diǎn)后延了一年，改為八年級開始學(xué)習(xí);

3、圓的知識點(diǎn)后延了一年，改為六年級下學(xué)期開始學(xué)習(xí);

4、方程式的知識點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，由原本的六年級下學(xué)期提前到了六年級上學(xué)期;

數(shù)論部分：這部分知識是小學(xué)奧數(shù)的重點(diǎn)，改革后放在小學(xué)階段學(xué)習(xí)，便于備考備賽;

圓的部分：這部分知識增加了圓柱和圓錐，而圓柱圓錐也是AMC8數(shù)學(xué)競賽的高頻考點(diǎn)；

坐標(biāo)系部分：新教材中坐標(biāo)系連著函數(shù)，能夠幫助學(xué)生用坐標(biāo)系來理解函數(shù)圖像，這對學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)非常重要，這部分內(nèi)容也是AMC8數(shù)學(xué)競賽，甚至AMC10數(shù)學(xué)競賽的重要考點(diǎn)；

方程部分：新教材把該部分知識點(diǎn)位置提前到六年級上學(xué)期學(xué)習(xí)，就可以看得出來它有多重要，方程部分也是初中生必須要有的代數(shù)思維的培養(yǎng)，同時(shí)也是AMC8數(shù)學(xué)競賽的重要考察方向。

本次教材改革后，校內(nèi)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容更注重學(xué)生整體思維能力的提高，難度也會(huì)加大，AMC8數(shù)學(xué)競賽考察內(nèi)容正是基于校內(nèi)知識點(diǎn)的基礎(chǔ)進(jìn)行拓展延伸，改革后的教材與AMC8數(shù)學(xué)競賽考察內(nèi)容貼合度更高。學(xué)生通過備考AMC8數(shù)學(xué)競賽，可以提前接觸到初中數(shù)學(xué)知識點(diǎn)，更有利于小升初階段的過渡銜接。

綜上來看，本次教改之后，數(shù)學(xué)會(huì)更注重整體思維能力的提高，難度也會(huì)加大。而教改后，AMC8可以說是提升成績最完美的選擇，

近年來，AMC8數(shù)學(xué)競賽在國內(nèi)的熱度、認(rèn)可度越來越高，不僅深受美國排名前五十大學(xué)的青睞，也是全美幾乎所有中學(xué)優(yōu)先推薦的數(shù)學(xué)活動(dòng)之一。

犀牛AMC8競賽沖刺課

犀牛AMC8沖刺課程

適合學(xué)生：4-8年級具備一定基礎(chǔ)，目標(biāo)分?jǐn)?shù)鎖定前1% / 5%的學(xué)生。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：課程內(nèi)容包括AMC8基礎(chǔ)知識講解、高頻考點(diǎn)、重難點(diǎn)突破、常見題型精講、訓(xùn)練競賽思維、以及歸納總結(jié)解題方法與考試技巧，幫助學(xué)員夯實(shí)基礎(chǔ)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)AMC8全知識體系，高效梳理競賽知識體系，沖刺獎(jiǎng)項(xiàng)。

AMC8最新沖刺班課表

班級設(shè)置：3-8人小班、1對1

授課語言：中英文雙語/全英文

上課形式：線上線下同步進(jìn)行

AMC8培訓(xùn)授課老師

犀牛師資團(tuán)隊(duì)實(shí)力雄厚，國際教育領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富，老師們長達(dá)5年、10年的教學(xué)經(jīng)歷也積攢了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對不同孩子的基礎(chǔ)和對知識點(diǎn)的吸收程度，真正做到因材施教，高效備考。