申請(qǐng)G5生物，IG/Alevel生物成績(jī)有多關(guān)鍵？模考平穩(wěn)A*，大考只有B，哪出問題了...？

如果對(duì)動(dòng)植物、環(huán)境生存、生物保護(hù)等話題有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，生物學(xué)科無疑是IGCSE/Alevel同學(xué)們的佳選。

不過這門課程涵蓋知識(shí)點(diǎn)廣泛，需要記憶的內(nèi)容繁雜，且考試題目常常頗有挑戰(zhàn)性。有同學(xué)表示，模考還能上90，但秋考成績(jī)一到手，直接傻眼…

以兩所G5院校生物專業(yè)的Alevel選課要求為例：

申請(qǐng)牛津大學(xué)生物專業(yè)，學(xué)生必須提交生物和其他一門科學(xué)或數(shù)學(xué)成績(jī)。

牛津大學(xué)官網(wǎng)

*專業(yè)官網(wǎng)表示，對(duì)于面邀名單的篩選條件，如果申請(qǐng)人取得了優(yōu)異的GCSE成績(jī)（或同等成績(jī)，所說的成績(jī)是學(xué)生所在學(xué)校內(nèi)zui好的成績(jī)之一），并且對(duì)生物學(xué)表現(xiàn)出濃厚的興趣，將有機(jī)會(huì)在面試環(huán)節(jié)相見。

IC生物科學(xué)專業(yè)也表示學(xué)生必須提交A等級(jí)及以上的生物成績(jī)。

IC官網(wǎng)

IGCSE/Alevel生物學(xué)科成績(jī)不佳的情況下，可能會(huì)讓招生官質(zhì)疑申請(qǐng)者對(duì)生物專業(yè)知識(shí)的研究興趣、掌握程度和學(xué)習(xí)能力。

想增加申請(qǐng)的成功率，建議同學(xué)們盡可能提高生物及其他科目的成績(jī)。在這一基礎(chǔ)上，可以考慮額外參加一些生物類背提項(xiàng)目，進(jìn)一步擴(kuò)大生物知識(shí)框架，展示自己的學(xué)術(shù)熱情和生物學(xué)術(shù)能力
 

對(duì)于非英語母語的學(xué)生來說，在前期學(xué)習(xí)過程中，生物課程中的專業(yè)英語詞匯和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)是一大挑戰(zhàn)。

教材和考試通常使用英文編寫，不僅要掌握生物知識(shí)，還要具備良好的英語閱讀、寫作和理解能力，才能準(zhǔn)確把握題意和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

例如在回答論述題時(shí)，需要用規(guī)范的英語語法和專業(yè)詞匯清晰地闡述生物學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)過程，語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性會(huì)直接影響成績(jī)。

在語言的影響上，復(fù)雜的知識(shí)體系更進(jìn)一步增加了學(xué)習(xí)難度。

① 微觀層面的精細(xì)結(jié)構(gòu)與過程：以細(xì)胞生物學(xué)為例，該部分要求深入理解細(xì)胞的超微結(jié)構(gòu)，需精確記憶并區(qū)分不同階段的特征，任何細(xì)節(jié)的混淆都可能導(dǎo)致對(duì)整個(gè)過程理解的偏差。

② 宏觀生態(tài)系統(tǒng)的綜合關(guān)聯(lián)：以生態(tài)學(xué)板塊為例，該部分涵蓋了從個(gè)體、種群、群落至生態(tài)系統(tǒng)的多層級(jí)知識(shí)。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)涉及眾多生物間的相互關(guān)系及化學(xué)元素的轉(zhuǎn)化路徑，這些復(fù)雜的關(guān)系繼續(xù)增加了學(xué)習(xí)難度。

以CIE考試局IGCSE生物（左）與Alevel生物（右）的學(xué)習(xí)主題為例

模考成績(jī)與大考成績(jī)差距過大，可能也和同學(xué)們沒能養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣和時(shí)間管理技巧有關(guān)。

主觀層面，?？纪ǔＴ谑煜さ膶W(xué)校環(huán)境中進(jìn)行，心理上相對(duì)更有安全感；而大考考場(chǎng)氛圍更加嚴(yán)肅陌生，這種緊張可能會(huì)導(dǎo)致同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)大腦出現(xiàn)短暫的空白，影響知識(shí)的運(yùn)用。

想要扎實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，記憶大量繁雜的生物學(xué)術(shù)語、生物結(jié)構(gòu)名稱、生理過程步驟等，建議利用思維導(dǎo)圖等工具，將各個(gè)章節(jié)的知識(shí)進(jìn)行梳理，明確不同知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。

能力較為優(yōu)秀的同學(xué)，可以額外閱讀相關(guān)的生物學(xué)雜志和科普文章，拓寬知識(shí)面，加深對(duì)生物學(xué)概念的理解。

想優(yōu)化考試技巧，下面為大家匯總的答題經(jīng)驗(yàn)，可以進(jìn)行一定參考：

利用假期周末等，回顧上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺重難點(diǎn)；另外提前預(yù)習(xí)新課程，加快開學(xué)后的學(xué)習(xí)效率。

將之前做錯(cuò)的題目整理出來，分析錯(cuò)誤原因，同時(shí)復(fù)習(xí)筆記中的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)化記憶。

如需學(xué)科老師的幫助，我們向大家推薦：

 犀牛IG/A-Level培訓(xùn)輔導(dǎo)課程 

針對(duì)想要在沖刺5月大考的同學(xué)，犀牛根據(jù)學(xué)生的知識(shí)掌握程度量身定制專屬課程，包括數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、商業(yè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、中文、計(jì)算機(jī)科學(xué)、地理和歷史在內(nèi)的多元化科目輔導(dǎo)，直擊IG/A-Level考綱考點(diǎn)，陪伴式學(xué)習(xí)，考前進(jìn)行全真?？?，錯(cuò)題精講，查漏/補(bǔ)缺，全方位提升，幫助學(xué)員拿到理想成績(jī)，沖擊A*！