3-12年級的孩子都能參加哪些科創(chuàng)比賽？

　　白名單競賽經(jīng)過教育部的篩選和認(rèn)可，含金量比較高。如果獲得獎項，在孩子的綜合素質(zhì)評價檔案上也會是個加分項!

　　而綜合素質(zhì)評價檔案又與高校的強(qiáng)基計劃、綜合評價、高校專項等特殊招生報名息息相關(guān)，準(zhǔn)備報考強(qiáng)基、綜評、高校專項的考生家長重點關(guān)注!

       火爆上海家長圈的科創(chuàng)類競賽【白名單】，這幾個科創(chuàng)大賽不容錯過，上?？苿?chuàng)類大賽來了，為什么也好參加科創(chuàng)類比賽?科創(chuàng)類比賽有什么優(yōu)勢?3-12年級的孩子都能參加哪些科創(chuàng)比賽?犀?？苿?chuàng)類課程正在火熱招生中

　　白名單賽事

　　白名單賽事

　　什么是白名單賽事?白名單賽事指的是教育部每年公布的面向6-18歲學(xué)生的競賽活動。作為教育部認(rèn)證的賽事，具有成熟的評價體系，更好的規(guī)范了6-18歲學(xué)生賽事，同時也進(jìn)一步提升了比賽含金量，比一般學(xué)生的素質(zhì)評估結(jié)果更具說服力。

　　2022年9月，教育部公布了 2022-2025 學(xué)年面向中小學(xué)生的全國性競賽活動名單，共有 44 項競賽進(jìn)入名單，其中自然科學(xué)素養(yǎng)類 23 項、人綜合素養(yǎng)類12項、藝術(shù)體育類9項。科技類的賽事引領(lǐng)主流!人工智能、編程、機(jī)器人、航天科技等自然科學(xué)素養(yǎng)類競賽占據(jù)了“半壁江山”!國家對科技領(lǐng)域的傾斜和重視，這對于學(xué)編程的學(xué)生來說是個非常大的好消息!

　　培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才

　　參加科創(chuàng)的優(yōu)勢

　　通過短時間的參與投入，申報多個科創(chuàng)賽事項目，提升閱歷，比賽認(rèn)知面大，多獲獎，多回報。

　　小學(xué)階段：豐富簡歷，沖擊三公(上實、上外、浦外)

　　初中階段：自主招生、名額分配，綜合素質(zhì)評價創(chuàng)新與實踐精神

　　高中階段：綜合素質(zhì)評價、科技特長生

　　01上海市青少年科技創(chuàng)新大賽-1月申報/年

　　上海市青少年科技創(chuàng)新大賽(以下簡稱上海青創(chuàng)賽) 是由上海市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、上海市教育委員會、上海市科學(xué)技術(shù)委員會、上海市生態(tài)環(huán)境局、上海市綠化和市容管理局、上海市體育局、上海市知識產(chǎn)權(quán)局、共青團(tuán)上海市委員會、上 海市婦女聯(lián)合會、中國福利會、中國科學(xué)院上海分院、上?？萍拣^、上海科普教育發(fā)展基金會等十五家單位共同主辦的， 2021 年以“創(chuàng)新 · 體驗 · 成長”為主題。

　　第39屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽分三個階段組織實施

　　第一階段:2024年1月1日-20日為大賽項目申報階段大賽青少年科技創(chuàng)新成果板塊和青少年科技創(chuàng)意板塊采取自主在線申報方式。

　　第二階段：2024年1月21日至3月17日為大賽審核評審階段。

　　第三階段：2024年3月9日-10日舉行創(chuàng)新素養(yǎng)和綜合素質(zhì)考察，2024年3月16日-17日舉行終審問辯。第三階段:2024年3月18日-22日為大賽總結(jié)講評階段大賽組委會將發(fā)布大賽評審委員會工作報告，公示大賽獲獎名單及推薦全國大賽參賽名單。

　　02明日科技之星-區(qū)推薦市

　　為了為上?？苿?chuàng)中心建設(shè)培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的青少年科技后備人才，上海市教育委員會、上海市科學(xué)技術(shù)委員會、上?？破战逃l(fā)展基金會決定聯(lián)合開展上海市百萬青少年爭創(chuàng)“明日科技之星”評選活動由上海市教育委員會、上海市科學(xué)技術(shù)委員會、上海科普教育發(fā)展基金會共同主辦，上海各區(qū)由教育局牽頭，會同區(qū)科委等組成區(qū)評選活動組委會，具體開展區(qū)級評選活動組織工作，并負(fù)責(zé)推薦各區(qū)品學(xué)兼優(yōu)的中小學(xué)生參加市級評選活動。

　?、偕陥螅喉椖可陥箅A段 截止 11月/12月/1月(各區(qū)具體時間不同)

　?、趨^(qū)級初評：比賽申報后30天左右

　　③終評名單公布：前82名推薦市級名單

　?、苁屑壋醮疝q：4月，區(qū)終評結(jié)束后，前250評比(明日希望之星)

　　⑤市級復(fù)評：4月/5月，線下做題，前150沖擊前50評比(明日科

　　技之星提名)

　?、瞢@獎名單公布：6月，獲獎名單公布，前50評為明日科技之星

　　03宋慶齡少年兒童發(fā)明獎

　　中國宋慶齡基金會于 2001 年設(shè)立“宋慶齡少年兒童發(fā)明獎”。該獎項是經(jīng)國家科技部批準(zhǔn)的唯一以國家領(lǐng)導(dǎo)人名字命名的青少年科技活動獎項，由中國宋慶齡基金會與中國發(fā)明協(xié)會共同主辦，目前已成功舉辦 13 屆評選頒獎活動，得到全國青少年和相關(guān)機(jī)構(gòu)的大力支持和積極響應(yīng)，參與中小學(xué)生超過 100 萬人次。培養(yǎng)激勵少年兒童講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué) 科學(xué)、用科學(xué)，提升他們的科技創(chuàng)新和實踐能力。

　　上海地區(qū)選拔活動時間計劃

　　(一)申報　在線項目申報階段截止3月17日(周日) 12：00，請務(wù)必按時申報，到時在線申報網(wǎng)站將關(guān)閉平臺，項目附件郵件截止3月17日24：00;申報紙質(zhì)材料的項目(輔導(dǎo)教師、先進(jìn)校)在3月17日 前郵送至上海組委會。

　　(二)初評　項目申報截止后，組委會將安排專家評審，并在4月14日前將初評結(jié)果，包含入圍全國初評名單及申報流程、上海地區(qū)終評答辯名單及安排等內(nèi)容，公布于中國福利會少年宮官網(wǎng)。

　　(www.cwikids.org 服務(wù)家長-咨詢欄內(nèi))

　　(三)上海入圍項目推送全國申報 4月中下旬

　　(四)上海地區(qū)終評答辯活動 5月下旬

　　(五)全國入圍終評名單 6月公布

　　(六)全國終評活動上海入圍項目培訓(xùn) 7月

　　(七)全國終評和頒獎典禮 8月

　　04雛鷹杯紅領(lǐng)巾科創(chuàng)達(dá)人挑戰(zhàn)賽

　　“雛鷹杯”紅領(lǐng)巾科創(chuàng)達(dá)人挑戰(zhàn)賽是由共青團(tuán)上海市委員會、上海市教育委員會、少先隊上海市工作委員會共同主辦，上海市青少年活動中心、上海自然博物館、中國福利會少年宮、上海航宇科普中心承辦的市級青少年科創(chuàng)賽事。

　　2023 年“雛鷹杯”紅領(lǐng)巾科創(chuàng)達(dá)人挑戰(zhàn)賽：

　　—、組織單位

　　主辦單位：共青團(tuán)上海市委員會

　　上海市教育委員會審

　　少先隊上海市工作委員會

　　承辦單位：上海市青少年活動中心

　　上海自然博物館

　　中國福利會少年宮

　　上海航宇科普中心

　　1.項目申報(10 月 14 日前)：選手經(jīng)學(xué)校推薦后，按要求提交正式申報材料;

　　2.項目評審(11 月—12 月)：組織專家對項目材料進(jìn)行評

　　，經(jīng)過初評、復(fù)評、終評等環(huán)節(jié)評選出入圍選手，角逐上海少

　　年科學(xué)院“小院士”及“小院士提名獎”;

　　3.“小院士”評選暨表彰(1 月)：邀請兩院院士出席，以

　　現(xiàn)場答辯形式評選出上海少年科學(xué)院“小院士”及“小院士提名獎”并表彰。

　　05犀?？苿?chuàng)競賽課正在招生中

　　適合年齡段:

　　三年級到高三的同學(xué)

　　模式: 線下Fablab實驗室定制參賽項目輔導(dǎo)

　　科目:項目孵化競賽課

　　班型: 1對1/一對多

　　賽程列表:青少年創(chuàng)新大賽、明日科技之星、宋慶齡兒童發(fā)明獎、雛鷹杯科創(chuàng)達(dá)人挑戰(zhàn)賽、創(chuàng)客新星

　　課程服務(wù):

　　每次上課至少3小時、至多7小時，總計40小時靈活調(diào)配

　　課程特色:

　　源于生活中的創(chuàng)意、定制個性化發(fā)明作品(可申請專利)

　　06犀?？苿?chuàng)競賽課—全方位綜合提升

　　1 、 想法變?yōu)楝F(xiàn)實，好的創(chuàng)意落實到動手實踐是思想的一次變革。

　　2、工具的使用，課程融合多種科學(xué)器材，例如：激光切割機(jī)、3D打印機(jī)、帶鋸、

　　電烙鐵、游標(biāo)卡尺、絕緣膠帶、扳手、螺絲刀等。

　　3、設(shè)計理念的構(gòu)思，源于設(shè)想，市場調(diào)研、文獻(xiàn)閱讀、專利查找、材料選購、圖

　　紙繪畫、生產(chǎn)打印、裝配調(diào)節(jié)、程序調(diào)試、實驗測試、用戶體驗、迭代升級、宣

　　講答辯。

　　4、比賽心境，通過參加比賽，鍛煉心態(tài)、增加見聞、和不同的選手、項目競爭，面對多方評委問答，提升自身綜合實力。

　　07科創(chuàng)競賽課獲獎案例

　　項目獲獎案例