AP學(xué)習(xí)備考過程中，不少同學(xué)家長都會存在問題，下文將一一解答AP考試中常見問題！AP課程輔導(dǎo)咨詢可在線溝通：，！
Q：AP考試中能蒙題嗎？
AP考試中實(shí)在遇到不會的題目可以蒙，但是建議是因情況而定具體問題具體分析。如果你不確定答案的話，隨意的猜測是不可能達(dá)到提高分?jǐn)?shù)的目的的，因?yàn)锳P考試對于錯(cuò)誤題目扣分的方法是不同于中國一般升學(xué)考試的。但是，如果你了解問題的一些相關(guān)知識，并且可以估計(jì)出一個(gè)或更多的答案選項(xiàng)，從這些選項(xiàng)中進(jìn)行猜測通常還是有些利處的。犀牛教育AP課程輔導(dǎo)咨詢可在線溝通：，！
Q：非AP課程體系，有沒有必要額外考AP？
A：學(xué)生要不要考AP要看學(xué)校開課，以及學(xué)生自身的情況，不是根據(jù)學(xué)校是AP體系還是非AP學(xué)校來決定的。但凡能加分，就可以考。學(xué)校開設(shè)的課程，和同樣的AP課程相比，如果學(xué)校課程難度系數(shù)更大，那就沒有必要考AP，把時(shí)間、精力花放在學(xué)校課程以及其他競賽項(xiàng)目上更有用。
如果有學(xué)校開設(shè)AP選課，學(xué)校的AP課會比學(xué)生自己在外面考幾門AP更加重要，大部分美高不會要求學(xué)生上了課一定去考試，因?yàn)槊栏唛_設(shè)的AP課程遠(yuǎn)遠(yuǎn)難于參加AP考試。大學(xué)招生官會關(guān)注學(xué)生高中期間的選課，希望能看到有挑戰(zhàn)性的課程，AP課程某種意義上代表了挑戰(zhàn)與難度。
Q：英美學(xué)校混申的話，考幾門AP比較好？
A：如果沒有明確的留學(xué)國家，既想要申請美本還想要申請英國的大學(xué)，非A-Level、IB課程體系的學(xué)生，就適合考3~5門AP考試，并且需要4~5分的成績，才能申請到G5大學(xué)。而且目標(biāo)學(xué)校不同，AP數(shù)量和分?jǐn)?shù)要求也不同。像劍橋大學(xué)官網(wǎng)明確表示劍橋招收的學(xué)生大部分都擁有至少5門AP成績，并且都考到了5分。
Q：AP考試越多越有優(yōu)勢嗎？
A：并不是。遞交申請材料時(shí)，并不是只看AP考試數(shù)量的，還要衡量AP科目、難度的搭配組合。學(xué)生選的學(xué)科科目是學(xué)校不開設(shè)的，或者選了比較難的科目并且取得不錯(cuò)的成績就是加分項(xiàng)。
Q：如果GPA低，是否應(yīng)該額外參加AP考試彌補(bǔ)劣勢？
A:從過往經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)前申請形勢來看，通過AP逆襲申請并不容易。
首先，如果GPA很低，通常也很難在AP考試中取得好成績；而且即使拿到了很高的AP分?jǐn)?shù)，但是很低的GPA和超高的AP分?jǐn)?shù)，本身就是不自洽的數(shù)據(jù)，很容易讓招生官對你分?jǐn)?shù)的真實(shí)性產(chǎn)生懷疑。
因此，GPA不太高的同學(xué)，應(yīng)該做的是迎難而上，至少通過自己的努力讓GPA呈現(xiàn)出一個(gè)上升的趨勢。通過學(xué)習(xí)AP可以提升個(gè)人能力、進(jìn)而提高在校GPA成績，但單純依靠AP分?jǐn)?shù)很難在申請中逆襲。
Q：AP可以和SAT2一起準(zhǔn)備嗎？
A：可以的，除AP微積分外，其它SAT2和AP科目相同的科目，其基礎(chǔ)知識點(diǎn)70%都是高度重疊的，不過在難度上AP遠(yuǎn)大于SAT2。很多同學(xué)會選擇將同一科目的AP和SAT2放在相近的時(shí)間報(bào)考。
也有不少同學(xué)會借備考SAT2的機(jī)會，預(yù)習(xí)相應(yīng)的AP科目，提高學(xué)校AP課程的GPA。這也是為什么筆者建議同學(xué)們在高二上參加SAT2考試——這樣相當(dāng)于同時(shí)預(yù)習(xí)了學(xué)校相應(yīng)的AP課程。
關(guān)于AP考試，這些問題能夠幫助大家更好地了解AP考試。備考今年5月AP考試的同學(xué)需要夯實(shí)知識點(diǎn)，同時(shí)要提高做題準(zhǔn)確率。犀牛教育AP課程輔導(dǎo)咨詢可在線溝通：，！
