IB英語A和英語B，到底有什么區(qū)別？如何準(zhǔn)備IB英語A？

大部分國內(nèi)的學(xué)生都會選擇學(xué)習(xí)IB英語課程，不僅僅是因?yàn)檎n程體系的限制，更多的是英語作為一門學(xué)習(xí)工具對于以后的學(xué)習(xí)也會是非常重要的，那么IB英語都包含哪些課程呢?課程內(nèi)容是什么呢?IB英語A和IB英語B有什么區(qū)別？

考核內(nèi)容——IB英語A

考核內(nèi)容——IB英語B

① 母語班或者將來選偏人文社科如歷史、國際關(guān)系、法律、文學(xué)、新聞出版等專業(yè)方向的學(xué)生，建議選擇英文A；

② 非母語班或者將來選擇偏理工科和醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)生，建議選擇英文B HL。

English B分為五大主題單元：identities身份、experiences經(jīng)歷體驗(yàn)、human ingenuity 人類的創(chuàng)造發(fā)明、social organization 社會組織、sharing the planet共享我們這個地球。 五大主題由個體到整體、由小到大逐漸遞進(jìn)。

1、“知識和理解”。

課程的目標(biāo)是，通過認(rèn)識文學(xué)創(chuàng)作和處理中的文體選擇和文化背景，培養(yǎng)你閱讀和回復(fù)各類文本的能力。

2、“分析、綜合和評估”。

課程的目的是通過有深度地解釋和評價來提高你批判性分析文本的能力，以及提高你從多個作品中歸納出想法，從而對文學(xué)技巧、風(fēng)格流派和寫作習(xí)慣進(jìn)行評價的能力。

3、“選擇和使用適當(dāng)?shù)恼故痉绞胶驼Z言技能。

“如果書寫或談?wù)撃硞€題目時，不能清晰連貫地用一種有組織和正式的語言表達(dá)出來，那么理解和分析的過程在本質(zhì)上就被削弱。所以熟練掌握這項技能也是這個項目的另一個目標(biāo)。”