高含金量國際數學競賽有哪些？六大數學競賽介紹！

想要參加數學競賽，哪些國際競賽值得選擇呢？今天為大家推薦六大國際數學競賽，包含美國AMC、歐幾里得數學競賽、袋鼠數學思維挑戰(zhàn)賽、SMC英國數學高級挑戰(zhàn)賽、SMC英國數學高級挑戰(zhàn)賽、BMO英國數學奧林匹克、澳洲AMC數學思維挑戰(zhàn)，競賽詳情介紹！

高含金量國際數學競賽有哪些?經常有同學咨詢想參加國際數學競賽，有哪些含金量高的數學競賽活動，今天我們整理了一些常見且高含金量的國際數學競賽活動介紹，下面一塊來看看。

一、美國AMC數學競賽

美國AMC數學競賽(American Mathematics Competition)是由美國數學協(xié)會(Mathematics Association of America)于1950年成立的一項數學競賽。AMC旨在篩選出特有天賦者，并且使任何程度的學生都能感受到挑戰(zhàn)。該競賽分為AMC12與AMC10.分別針對12年級與10年級的中學生。

AMC8、10、12是AMC數學競賽的三個不同級別的比賽。

AMC8是針對8年級及以下學生的數學競賽，主要考察學生的基礎代數、基礎幾何、基礎數論等數學知識。

AMC10是針對10年級學生的數學競賽，主要考察學生的基礎代數、基礎幾何、基礎數論、進階代數等數學知識。

AMC12是針對12年級學生的數學競賽，主要考察學生的基礎代數、基礎幾何、基礎數論、進階代數、立體幾何等數學知識。

這三個級別的比賽難度逐漸遞增，參賽年級也逐漸提高。AMC8是基礎級別的比賽，適合初學者參加;AMC10和AMC12則是更高難度的比賽，適合有一定數學基礎的學生參加。

二、歐幾里得數學競賽

歐幾里得數學競賽(Euclid Mathematics Contest)是由加拿大滑鐵盧大學的數學院為全球高中生舉辦的幾個數學競賽之一。該競賽被認為與AMC和BMO齊名，是全球三大數學競賽之一，且獲得加拿大以及英美澳等留學國家超高的認可度。

歐幾里得數學競賽的含金量很高，每年全球有19000多名高中生參加，全球參賽學生中前25%獲獎，中國學生獲獎率相當高。每一年考試成績排在全世界前25%的學生不但可以提高相應專業(yè)的錄用概率，并且可以得到相對應資格證書并提升獲取學業(yè)獎學金的幾率。

歐幾里得數學競賽對于鍛煉學生的數學能力和自主思考能力都有很大的幫助，同時也可以為學生申請海外名校和獎學金提供有力的支持。

三、袋鼠數學思維挑戰(zhàn)賽

袋鼠數學思維挑戰(zhàn)是一項全球性的數學競賽，旨在激發(fā)孩子們對數學的興趣和熱愛，提高他們的數學思維能力和解決問題的能力。該競賽的題目設計有趣生動，接近生活，注重考察學生的數學思維和解決問題的能力，而非簡單的記憶和計算能力。

袋鼠數學思維挑戰(zhàn)的題目涵蓋了各個年級和各種難度，適合不同水平的學生參與。該競賽不僅有助于提高學生的數學水平，還可以增強他們的自信心和興趣，培養(yǎng)他們的團隊合作精神和競爭意識。

四、SMC英國數學高級挑戰(zhàn)賽

SMC英國數學高級挑戰(zhàn)賽是由英國數學協(xié)會舉辦的一項數學競賽，旨在鼓勵學生思考并運用數學工具解決有趣的問題。該競賽適用于12年級及以下的學生，比賽時間為90分鐘，全部由選擇題組成。

在SMC英國數學高級挑戰(zhàn)賽中，學生需要運用高中關鍵數學知識，如幾何、數論、排列和組合，以及一些代數和解決問題。該競賽具有挑戰(zhàn)性和靈活性，可以極大地擴展學生的數學視野。

SMC英國數學高級挑戰(zhàn)賽的獎項設置包括銅獎、銀獎和金獎，按照3：2：1的比例分發(fā)。前1000名獲獎者有資格參加后續(xù)的英國數學奧林匹克。在2020年，需要達到108分才能被邀請參加英國數學奧林匹克。

五、BMO英國數學奧林匹克

BMO英國數學奧林匹克(British Mathematical Olympiad，簡稱BMO)是英國的數學競賽，也是英國國際數學奧林匹克代表隊選拔過程的一部分。比賽分兩輪，稱為BMO1和BMO2.

BMO的題目難度很大，涉及范圍廣，非?？简瀸W生的數學能力和邏輯推理技巧。因此，在BMO中獲獎能夠充分證明個人的數學學術能力，對于申請世界頂尖大學數學、工程、物理等理工類專業(yè)有很大的幫助。

六、澳洲AMC數學思維挑戰(zhàn)

澳洲AMC數學思維挑戰(zhàn)是一項面向全球學生的數學競賽，旨在培養(yǎng)學生的數學思維和解決問題的能力。該競賽由澳大利亞數學聯(lián)合會(AMT)主辦，已經成功舉辦多年，每年都有來自32個國家的1600萬名學生參與該活動。

澳洲AMC數學思維挑戰(zhàn)的題目涵蓋了各個年級和各種難度，適合不同水平的學生參與。該競賽的題目設計有趣生動，接近生活，注重考察學生的數學思維和解決問題的能力，而非簡單的記憶和計算能力。

澳洲AMC數學思維挑戰(zhàn)的獎項設置包括全球獎項和地區(qū)獎項，根據學生的成績和表現進行評定。獲得優(yōu)異成績的學生不僅可以提升自己的學術水平，還可以獲得獎學金和其他榮譽。